1. Tìm kiếm
Thứ 3, 17/06/2025 15:57 [(GMT +7)]

Tìm thấy 14960 kết quả với từ khoá "kiểm lâm"

Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Ngày 7-11, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Chỉ thị số 1973/CT-TTg yêu cầu Bộ trưởng các bộ, thủ trưởng cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tập trung chỉ đạo tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.Chỉ thị nêu rõ: Để triển khai có hiệu quả Chỉ thị số 03-CT/T.Ư của Bộ Chính trị (khóa XI) ban hành ngày 14-5-2011 về tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ trưởng các bộ, thủ trưởng cơ quan ngang bộ, cơ quan thuộc Chính phủ và Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tập trung chỉ đạo, tiếp tục tổ chức thực hiện hiệu quả, đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các bộ, ngành, cơ quan, đơn vị và địa phương; tạo sự chuyển biến mạnh mẽ, sâu rộng hơn nữa trong việc tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, chất......
Ngày làm việc thứ 12, kỳ họp thứ hai, QH khóa XIII: Thảo luận hai dự án luật và nghe trình bốn dự án

Ngày làm việc thứ 12, kỳ họp thứ hai, QH khóa XIII: Thảo luận hai dự án luật và nghe trình bốn dự án

Ngày 4-11, ngày làm việc thứ 12, Kỳ họp thứ hai, Quốc hội (QH) khóa XIII. Buổi sáng, các đại biểu QH thảo luận ở tổ về hai dự án: Luật Quảng cáo, Luật Giáo dục đại học. Buổi chiều, QH làm việc tại hội trường nghe trình bốn dự án luật, bộ luật gồm: Luật Phòng, chống rửa tiền; Bộ luật Lao động (sửa đổi); Luật Công đoàn (sửa đổi); Luật Phòng, chống tác hại của thuốc lá.Các đại biểu đoàn Đắc Lắc, Nghệ An, Vĩnh Phúc thảo luận ở tổ. Nên giao quyền tự chủ từng phầnThảo luận dự án Luật Giáo dục đại học, các đại biểu tập trung phân tích những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học hiện nay, cũng như kiểm soát chất lượng của loại hình giáo dục đại học, đặc biệt là mô hình xã hội hóa giáo dục và giao quyền tự chủ cho các trường đại học. Liên quan đến công tác xã hội hóa giáo dục, nhiều đại biểu cho rằng, việc xã hội hóa giáo dục và kêu gọi các tổ chức, cá nhân đầu tư cho giáo dục là rất cần thiết,......