1. Tìm kiếm
Thứ 4, 06/08/2025 02:30 [(GMT +7)]

Tìm thấy 37417 kết quả với từ khoá "khoa học công nghệ"

Gắn nghiên cứu khoa học với đồng ruộng

Gắn nghiên cứu khoa học với đồng ruộng

Nông dân xã Nhân Thành, huyện Yên Thành (Nghệ An) trồng lúa lai giống Khải Phong số I, năng suất bình quân 14 tấn/ha/năm. Ảnh: LÊ HOÀI THUNG (Nghệ An) Góp phần đáng kể trong việc đưa nền nông nghiệp nước nhà ngang tầm khu vực với nhiều mặt hàng xuất khẩu đứng hàng đầu thế giới, đó là sự đóng góp của thế hệ các nhà khoa học, cán bộ, công nhân viên thuộc Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam, với nhiều công trình nghiên cứu có giá trị khoa học và thực tiễn sát với đồng ruộng và người dân nông thôn trong suốt 60 năm qua.Từ một cơ sở khoa học hoạt động chủ yếu là điều tra, thu thập kinh nghiệm sản xuất của nông dân, Viện Khoa học Nông nghiệp Việt Nam đã đi sâu tổng kết kinh nghiệm "nước, phân, cần, giống" của nông dân, nâng lên thành hệ thống kỹ thuật liên hoàn cho mỗi loại cây trồng và vật nuôi. Cũng từ đây, các nhà khoa học của Viện đã tuyển chọn từ tập đoàn các giống nhập nội và lai tạo thành công các giống lúa Trà trung tử, Nông......
Khi nhà khoa học về với nông dân

Khi nhà khoa học về với nông dân

Thạc sĩ Thanh Hiền (Viện bảo vệ thực vật) hướng dẫn người dân cách đặt miếng xốp tẩm bả prô-tê-in diệt ruồi hại quả thanh long. Đầu tháng 7-2009, quả thanh long tỉnh Bình Thuận không đạt chất lượng về tiêu chuẩn xuất khẩu, vì vậy phải tiêu hủy hàng tấn thanh long. Trước thực tế này, UBND tỉnh Bình Thuận đã đặt hàng các nhà khoa học tham gia nghiên cứu đưa ra biện pháp phòng, trừ sâu bệnh để tăng sản lượng, chất lượng, bảo đảm ổn định thu nhập cho người dân, nâng cao thương hiệu thanh long Bình Thuận.Nhận được 'đơn đặt hàng' của UBND tỉnh Bình Thuận, Bộ Khoa học và Công nghệ giao nhiệm vụ cho Viện Bảo vệ thực vật (Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn), đơn vị đi đầu trong việc nghiên cứu ruồi hại quả (RHQ), thực hiện Đề tài trọng điểm cấp thiết: 'Nghiên cứu các biện pháp quản lý ruồi hại quả thanh long trên diện rộng nhằm góp phần nâng cao chất lượng sản phẩm quả xuất khẩu tại Bình Thuận'. Mục tiêu cụ thể của đề tài: Xác định thành phần loài, thành phần cây......
Nghệ An khắc phục tình trạng học sinh miền núi bỏ học

Nghệ An khắc phục tình trạng học sinh miền núi bỏ học

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Nghệ An, từ đầu năm học đến tháng 3-2012, số học sinh bỏ học trên địa bàn hơn 870 em, trong đó cấp tiểu học 17 em, cấp THCS 446 em, cấp THPT gần 410 em. Học sinh bỏ học giữa chừng phần lớn thuộc hai cấp THCS và THPT ở các huyện miền núi rẻo cao. Thực trạng này đã diễn ra từ nhiều năm trước đây là điều đáng báo động đối với ngành GD và ĐT Nghệ An.Học sinh vùng sâu, vùng xa huyện Tương Dương đi bộ đến trường học.Cách trung tâm huyện hơn 40 km, mất gần hai giờ đồng hồ đi ô-tô mới đến được Trường THCS Nga My, xã heo hút cực bắc của huyện miền núi cao Tương Dương. Trường THCS Nga My là trường cụm của hai xã Nga My và Xiêng My. Tại đây Hiệu trưởng Trần Nhật Giang cho biết: Năm học trước, trường có 42 học sinh bỏ học, tích cực vận động chỉ có hai em trở lại học. Sau Tết Nhâm Thìn 2012, lại có đến 12 học sinh bỏ học. Bản tái định cư......
Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

Ngành GD Chi Lăng: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, dạy và học

LSO-Công nghệ thông tin (CNTT) có vai trò quan trọng trong việc tạo cơ hội cho đội ngũ giáo viên và học sinh tiếp cận với nguồn tri thức vô tận của nhân loại, và là một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Vì vậy, trong những năm qua, ngành GD Chi Lăng đã quan tâm phát triển đồng bộ nguồn nhân lực CNTT và đã đạt được những kết quả khả quan.Đưa môn tin học vào giảng dạy trong các trường học ở huyện Cao LộcĐầu tư mua sắm đi đôi với bồi dưỡng trình độ CNTTViệc điện lưới và đường truyền Internet đã có mặt ở tất cả các địa phương; sự tham gia của các đơn vị viễn thông như Vinaphone, Viettel, Mobiphone…đã tạo cơ hội cho ngành GD đẩy nhanh việc mua sắm, trang thiết bị CNTT trang bị cho các nhà trường và cơ quan quản lý của ngành. Đến cuối học kỳ I năm học 2010-2011, toàn ngành GD Chi Lăng đã có 212 máy tính phục vụ văn phòng, 239 máy tính phục vụ giảng dạy, 131 máy in, 12 máy chiếu Projector. Đã có 66......