1. Tìm kiếm
Thứ 3, 08/07/2025 13:19 [(GMT +7)]

Tìm thấy 10259 kết quả với từ khoá "học bổng"

Hải Phòng quy định dạy thêm, học thêm trong cả trường ngoài công lập

Hải Phòng quy định dạy thêm, học thêm trong cả trường ngoài công lập

Sáng 29-11, Quy định về dạy thêm, học thêm của UBND TP Hải Phòng chính thức triển khai trong toàn ngành Giáo dục- Đào tạo Hải Phòng.Quy định về dạy thêm, học thêm của UBND TP Hải Phòng gồm 5 chương, 24 điều, quy định về phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng; việc tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường và ngoài nhà trường; hồ sơ, thủ tục tổ chức dạy thêm, học thêm; trách nhiệm của các cơ quan quản lý và quy định về việc thanh tra, kiểm tra, xử lý vi phạm dạy thêm, học thêm trên địa bàn thành phố.Theo đó, mỗi học sinh học thêm trong nhà trường không quá ba buổi/ tuần; mỗi buổi không quá bốn tiết học (45 phút); riêng đối với học sinh lớp 9 và lớp 12 không quá bốn buổi/tuần.Việc dạy thêm, học thêm chỉ trong khoảng thời gian từ 7 giờ 30 phút đến 11 giờ 30 phút và từ 14 giờ đến 19 giờ 30 phút hằng ngày, mỗi lớp không quá 45 học sinh. Không tổ chức dạy thêm, học thêm vào ngày chủ nhật.Việc thu tiền và quản lý tiền......
Trường THPT Lộc Bình quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Trường THPT Lộc Bình quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Trao đổi với chúng tôi, thầy giáo Bế Đoàn Trọng, Hiệu trưởng nhà trường nói rằng, học sinh cấp THPT nói chung và Trường THPT Lộc Bình nói riêng đứng trước rất nhiều áp lực, từ chuyện học hành, cuộc sống trong gia đình, tiếp xúc ngoài xã hội và cả áp lực về nghề nghiệp trong tương lai. Đối với hơn 200 học sinh trọ học, áp lực lại càng nặng nề hơn. Vì vậy, song song với công tác duy trì nghiêm kỷ luật trường học, việc trau dồi cho các em những kiến thức về cuộc sống là điều rất cần thiết.. Học sinh THPT là một trong nhóm người rất dễ bị tổn thương về tâm lý, họ cần phải được chuẩn bị chu đáo về mọi mặt. Gia đình học sinh tin ở mình, gửi gắm con em họ cho mình, học sinh ngưỡng mộ mình để học tốt hơn, nhà trường phải làm sao để xứng đáng với lòng tin đó. Tuy nhiên, chỉ mình nhà trường sẽ không thể làm được, mà cần có sự quan tâm sâu hơn của gia đình và sự vào cuộc tốt hơn của xã hội....
Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm nước

Học sinh Trường THCS Trần Phú (tỉnh Hà Nam) rửa dụng cụ thí nghiệm, chuẩn bị cho giờ học thực hành. Nước sạch và vệ sinh môi trường đang là một trong những vấn đề được toàn thế giới quan tâm.Việc triển khai thực hiện chương trình nước sạch và vệ sinh môi trường trong nhà trường có ý nghĩa chiến lược lâu dài, nhằm góp phần hình thành thói quen văn minh, giữ gìn vệ sinh cá nhân, sử dụng nguồn nước sạch, rửa tay với xà-phòng đúng cách, sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp trong trường học, nhất là trong các cơ sở giáo dục mầm non.Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) Trần Quang Quý cho biết: Ngành giáo dục đã triển khai chương trình nước sạch, vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường trong các cơ sở giáo dục. Chương trình đã đạt được những kết quả nhất định, góp phần cải thiện tình hình nước sạch và vệ sinh môi trường. Hầu hết các trường học, cơ sở giáo dục đều có công trình nước sạch và công trình vệ sinh bảo đảm......
Bộ trưởng Nguyễn Quân gặp các tài năng trẻ khoa học và công nghệ

Bộ trưởng Nguyễn Quân gặp các tài năng trẻ khoa học và công nghệ

Chiều 9/11, tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Nguyễn Quân đã có buổi gặp gỡ và trao đổi với các tài năng trẻ khoa học và công nghệ toàn quốc. Cuộc gặp giữa Bộ trưởng Nguyễn Quân và các tài năng trẻ diễn ra tại trụ sở Bộ Khoa học và Công nghệ. (Ảnh: MC)Theo Bộ trưởng Nguyễn Quân, từ những đề tài nghiên cứu lớn mà cán bộ trẻ độc lập chủ trì, những sản phẩm có hàm lượng công nghệ cao mang lại giá trị không nhỏ về nhiều mặt, những công trình nghiên cứu đã được đăng trên các tạp chí khoa học uy tín trong nước và quốc tế mà tác giả là những tài năng trẻ... chúng ta hoàn toàn có quyền hy vọng vào tương lai tươi sáng của nền khoa học và công nghệ nước nhà. Thành công của các tài năng trẻ khoa học và công nghệ chính là thành công của đất nước.Đề cập tới Nghị quyết Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về phát triển khoa học và công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện......
Lịch chi tiết các khối thi, môn thi đại học, cao đẳng năm 2011

Lịch chi tiết các khối thi, môn thi đại học, cao đẳng năm 2011

Đợt I: Ngày 04/07 và 05/07/2011 thi đại học khối A và V. Thí sinh thi khối V, sau khi dự thi môn Toán, Lý, thi tiếp năng khiếu Vẽ đến ngày 08/07/2011.Đợt II: Ngày 09/07 và 10/07/2011 thi đại học khối B, C, D và các khối năng khiếu. Thí sinh thi khối năng khiếu, sau khi dự thi các môn văn hoá (Khối H, N thi Văn theo đề thi khối C; Khối M thi Văn, Toán theo đề thi khối D; Khối T thi Sinh, Toán theo đề thi khối B; Khối R thi Văn, Sử theo đề thi khối C), thi tiếp các môn năng khiếu đến ngày 14/07/2010.Đợt III: Ngày 15/07 và 16/07/2011 thi cao đẳng tất cả các khối thi. Thí sinh thi khối năng khiếu; sau khi dự thi các môn văn hóa, thi tiếp các môn năng khiếu đến ngày 20/07/2011.Cụ thể lịch thi tuyển sinh như sau:Đợt 1 thi khối A và khối V:Ngày BuổiMôn thiNgày 3/7/2011Sáng(Từ 8h00)Làm thủ tục dự thi, xử lí những sai sót trong đăng kí dự thi của thí sinh.Ngày 4/7/2011SángToánChiều LíNgày 5/7/2011Sáng HoáChiều (Dự trữ)Đợt 2 thi khối B, C, D và các khối năng......
Đà Nẵng: Quy định các khoản thu đầu năm học mới từ trong hè

Đà Nẵng: Quy định các khoản thu đầu năm học mới từ trong hè

Ngay khi vừa kết thúc năm học cũ, Sở GD- ĐT Đà Nẵng đã có công văn quy định các khoản thu đầu năm học 2011- 2012 chỉ đạo các đơn vị trực thuộc nhằm chấn chỉnh tình trạng lạm thu trong các trường học. Theo đó, trong năm học 2011- 2012 sắp đến, việc thu học phí được thực hiện theo từng tháng (trừ trường hợp phụ huynh học sinh (PHHS) có nhu cầu thi được thu cả học kỳ hoặc cả năm học).Đối với Qũy Ban Đại diện cha mẹ học sinh (BĐDCMHS), chỉ được thu sau Đại hội BĐDCMHS lớp, trường (giữa tháng 9/2011 trở đi). Quy định các khoản thu đầu năm học của Sở GD- ĐT TP Đà Nẵng nhấn mạnh: Bất kỳ các khoản thu trong nhà trường phải có sự đồng ý của hiệu trưởng. Hiệu trưởng cùng giáo viên chủ nhiệm lớp chịu trách nhiệm hoàn toàn về các khoản thu trái quy định. Các Phòng GD-ĐT có văn bản nghiêm cấm tất cả các trường mầm non, tiểu học, THCS tổ chức thu tiền PHHS để lắp đặt máy điều hòa nhiệt độ, các trang thiết bị…tại các phòng học, tạo......
Đà Nẵng: 46 "chiến sĩ" tuổi teen tham gia học kỳ trong quân đội

Đà Nẵng: 46 "chiến sĩ" tuổi teen tham gia học kỳ trong quân đội

Hè này, Thành đoàn Đà Nẵng phối hợp với Bộ Chỉ huy quân sự Đà Nẵng tổ chức chương trình “Học kỳ trong quân đội” kéo dài 2 tuần (10-24/6) cho 46 thanh thiếu niên từ 14 đến 19 tuổi.Chương trình nhằm giúp thanh thiếu niên có những trải nghiệm mới trong môi trường học tập, rèn luyện mang tính kỷ luật, trưởng thành hơn, bản lĩnh hơn, giúp các em rèn luyện tính tự lập, sống có trách nhiệm với bản thân, với gia đình và cộng đồng.Anh Trần Vũ Duy Mẫn, Phó Bí thư Thành đoàn, Chỉ huy trưởng khóa Học kỳ quân đội năm 2011 cho biết: “Tham gia khóa học này, các "chiến sĩ nhỏ" sẽ được huấn luyện các nội dung như giáo dục truyền thống anh hùng của Quân đội nhân dân Việt Nam, lòng yêu nước và tinh thần sẵn sàng chiến đấu vì đất nước, phát huy phẩm chất bộ đội cụ Hồ...”.Ngoài ra, các "chiến sĩ" sẽ được tham gia trải nghiệm với nhiều nội dung phong phú và bổ ích như: Chương trình huấn luyện điều lệnh đội ngũ quân đội, các tư thế vận động chiến trường, học đội......
Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ô-lim-pích cơ học ngày càng thu hút nhiều thí sinh tham gia

Ngày 28- 5, tại Hà Nội, Hội Cơ học Việt Nam phối hợp Hội Sinh viên Việt Nam tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Ô-lim-pích cơ học toàn quốc năm 2011.Ô-lim-pích cơ học toàn quốc lần thứ 23 được tổ chức vào ngày 24-4 tại ba địa điểm: Trường ĐH Giao thông vận tải, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và Trường ĐH Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh. Cuộc thi thu hút 1.190 thí sinh của 38 trường đại học, cao đẳng tham gia, trong đó có 19 trường miền bắc, 17 trường miền nam và hai trường miền trung. So với Ô-lim-pích đầu tiên, số trường dự thi tăng gần sáu lần, số thí sinh tăng 18 lần; còn so với kỳ thi năm ngoái, tăng hơn ba trường và 208 thí sinh.Ban giám khảo đã chọn và trao 119 giải chính thức với 19 giải nhất, 37 giải nhì, 63 giải ba. Ngoài ra, còn có 251 giải khuyến khích và 31 giải đồng đội.Dự kiến, Ô-lim-pích cơ học 2012 sẽ được tổ chức vào cuối tháng 4-2012 tại Trường ĐH Xây dựng Hà Nội, Trường ĐH Bách khoa Đà Nẵng và......
Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Đa dạng hoá giáo dục văn hoá giao thông trong thanh niên, học sinh

Ngày 25-4, Tỉnh đoàn Kon Tum phối hợp với Sở Giao thông vận tải, Công an tỉnh và Sở Giáo dục & Đào tạo tổ chức Lễ phát động "Thanh niên, học sinh với văn hóa giao thông" nhằm tiếp tục đưa cuộc vận động này của Trung ương Đoàn phát động đi vào cuộc sống.Tại Lễ phát động đã có 500 đoàn viên, thanh niên thuộc các khối lực lượng vũ trang, học sinh sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng, các trường Trung cấp và Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Kon Tum tham dự.Ngày hội thanh niên học sinh, sinh viên năm 2011 do Ban Thường vụ Tỉnh đoàn Kon Tum tổ chức với nhiều hoạt động như: Tuần hành cổ động, tuyên truyền về an toàn giao thông; ký cam kết thực hiện các tiêu chí về văn hóa giao thông; đang ký, đảm nhận, xây dựng, ra mắt các mô hình bảo đảm trật tự an toàn giao thông; đội tình nguyện tham gia hướng dẫn giao thông; xây dựng cổng trường an toàn giao thông....đã đem lại những kết quả chuyển biến tích cực về hành vi của nhiều người......
Ðổi mới tài liệu học tập góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Ðổi mới tài liệu học tập góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Hoạt động đổi mới phương pháp dạy và học được ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) triển khai từ nhiều năm qua ở các cấp học. Đối với bậc tiểu học, hoạt động đổi mới đang là yêu cầu cấp thiết đối với mọi nhà trường, mọi giáo viên.Đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục trong nhà trường. Điều đó, đòi hỏi giáo viên cần có thời gian tìm hiểu và lựa chọn phương tiện giảng dạy phù hợp nhất với khả năng của mình để sử dụng chúng một cách chủ động và sáng tạo. Thực tế ở nhiều trường tiểu học, nhất là ở các thành phố như: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh... được trang bị ti-vi, đầu đĩa hoặc máy chiếu, đã tạo điều kiện thuận lợi cho các thầy giáo, cô giáo trong quá trình giảng dạy, giúp bài học trở nên hấp dẫn. Tuy nhiên, chọn phương tiện nào phù hợp cho cả thầy và trò không phải là việc dễ, nhất là ở bậc tiểu học. Nhiều phương tiện hiện đại đòi hỏi người thầy phải có thời......