1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 13/07/2025 07:03 [(GMT +7)]

Tìm thấy 10269 kết quả với từ khoá "học bổng"

Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn khai giảng năm học 2011 - 2012

Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn khai giảng năm học 2011 - 2012

text-align:justify">LSO- Ngày 1/10/2011, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức Lễ khai giảng năm học mới 2011 - 2012. text-align:justify">Năm học 2010-2011, Trường đã thực hiện xuất sắc các nhiệm vụ trọng tâm của ngành. Nhà trường đã cụ thể hóa bằng chuẩn đầu ra của sinh viên 17 ngành đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội. Kết quả xếp loại học tập khá, giỏi của sinh viên, học viên đạt trên 33%, tỷ lễ đỗ tốt nghiệp đạt trên 99%. Toàn trường có nhiều tập thể, cá nhân đạt thành tích cao, trong đó có 1 cá nhân được tặng bằng khen, tập thể nhà trường được tặng cờ thi đua xuất sắc năm 2010 của UBND tỉnh. Công tác tuyển sinh thực hiện tốt và theo đúng quy định, tỷ lệ tuyển sinh đạt trên 80%...Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Sư phạm đọc diễn văn khai giảng năm học mới text-align:justify">Năm học 2011-2012 nhà trường đã tuyển sinh trên 500 học sinh sinh viên của 11 huyện, thành phố, nâng tổng số sinh viên toàn trường lên hơn 2.000 em. Với chủ đề "Tiếp tục đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng......
Hai tân sinh viên nghèo, vượt khó học giỏi ở ĐH Cần Thơ

Hai tân sinh viên nghèo, vượt khó học giỏi ở ĐH Cần Thơ

Nhà đông anh chị em, dù gia cảnh khó khăn nhưng các em đều cố gắng học tốt trong những năm phổ thông. Để sau đó các em giành tấm vé vào giảng đường ĐH với ước mong có một tương lai tươi sáng. Trong một buổi trao học bổng “Tiếp sức đến trường” dành cho các tân sinh viên nghèo ĐBSCL mới đây, chúng tôi đã gặp và trò chuyện với 2 tân sinh viên Trường ĐH Cần Thơ, cả 2 em đều đạt kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh ĐH vừa qua.Cô SV ước mơ trở thành nhà nghiên cứu sinh vật họcChúng tôi chưa kịp hỏi han gì thì cô tân sinh viên có nụ cười tươi tắn đã tự giới thiệu về mình: “Em tên Huỳnh Thị Mỹ Hạnh, sinh năm 1992, quê ở xã Hựu Thành, huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long”. Khi được hỏi về hoàn cảnh, Hạnh chia sẻ: Nhà em có 6 người, có bà nội đã già yếu, cha mẹ và 2 em gái. Kinh tế gia đình phụ thuộc chủ yếu vào công việc làm thuê làm mướn hàng ngày của cha mẹ. Hai em gái của em......
Công tác kiên cố hóa trường lớp học khi người dân vào cuộc

Công tác kiên cố hóa trường lớp học khi người dân vào cuộc

LSO-Khi được thông báo xây dựng lại phòng học, cán bộ, giáo viên và nhân dân xã Quỳnh Sơn (Bắc Sơn) mừng lắm, không mừng sao được khi bao thế hệ học sinh của xã phải chịu ngồi trong những phòng học cột gỗ, vách đất thấp tè, mùa hạ mưa rơi trên bục giảng, mùa đông gió lạnh vờn với những tấm áo mỏng manh của học trò.Nhờ Ban giám sát đầu tư của cộng đồng hoạt động có hiệu quả nên công trình nhà học trường tiểu học 2 Vũ Lễ (Bắc Sơn) đạt yêu cầu về chất lượng và tiến độMừng đấy, nhưng lo đấy. Làm sao phải có quỹ đất để xây dựng và tách trường? Với sự tham mưu của ban giám hiệu nhà trường, HĐND xã đã ban hành nghị quyết về quy hoạch mặt bằng, tạo quỹ đất xây dựng trường THCS. Theo nghị quyết này, gần 4000m2 đất từ quỹ đất chung của xã được trích ra bàn giao cho nhà trường. Tuy vậy, đất dành cho trường mầm non và tiểu học lại “vướng” vào các phòng học đang sử dụng. Cùng với việc huy động sự đóng góp của dân......
Ðổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục

Ðổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục

Giờ học môn Lịch sử của học sinh Trường THPT Hồng Thái, xã Hồng Hà (Đan Phượng, Hà Nội). Là một trong những trường ngoại thành khó khăn, có đầu vào lớp mười thấp so các trường trong huyện, song Trường trung học phổ thông (THPT) Hồng Thái, huyện Đan Phượng, TP Hà Nội có nhiều cố gắng trong bồi dưỡng giảng dạy, đổi mới công tác quản lý và phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục.Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Thái Phạm Văn Sắc cho biết, để nâng cao chất lượng giáo dục thì việc trước tiên là nhà trường phải nâng cao bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, động viên giáo viên tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Giáo viên của trường chiếm 75% giáo viên dưới 30 tuổi nên nhà trường luôn hướng dẫn và bồi dưỡng giáo viên về vị trí, vai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với công tác giáo dục, quản lý học sinh để phụ huynh học sinh tín nhiệm và tin tưởng giáo viên.Nhà trường thường xuyên tổ chức bồi dưỡng giáo viên về phương pháp giảng dạy, tổ chức các cuộc thi......