Tiếp tục phát huy kết quả đã đạt được, phấn đấu hoàn thành vượt mức các mục tiêu, nhiệm vụ năm 2010 LSO-Triển khai thực hiện các nhiệm vụ, mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội năm 2009 trong bối cảnh gặp nhiều khó khăn, chịu sự tác động không thuận lợi do ảnh hưởng của khủng hoảng tài chính toàn cầu và suy giảm kinh tế trong nước; diễn biến thời tiết khó lường; những khó khăn yếu kém vốn có của một tỉnh miền núi; một số vấn đề xã hội bức xúc như phòng, chống dịch bệnh, vệ sinh an toàn thực phẩm, một số tệ nạn xã hội, tai nạn giao thông… chưa thể giải quyết triệt để ngay... Do đó đến giữa năm 2009, tỉnh đã phải điều chỉnh một số chỉ tiêu tăng trưởng kinh tế của năm ở mức hợp lý để đảm bảo bố trí kế hoạch một cách chủ động, không làm ảnh hưởng lớn đến việc cân đối các nguồn lực cho các mục tiêu đầu tư phát triển. Bên cạnh đó chúng ta cũng có những thuận lợi : việc xây dựng Khu kinh tế cửa khẩu Đồng Đăng - Lạng Sơn với các cơ chế chính sách đặc thù là yếu tố thuận lợi để thu hút nguồn...... 10:19 | 08/02/2010
Giáo dục đại học - bức tranh đáng báo động Kỳ 3: Cần 5 năm để phục hồi chất lượng GDĐH đạt chuẩn Mặc dù chất lượng GDĐH đang xuống cấp trầm trọng, nhưng theo Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội Đào Trọng Thi, để tránh gây sốc cho xã hội, chúng ta cần một lộ trình 5 năm để phục hồi nền GDĐH trở lại chuẩn ban đầu của nó.Hy sinh số lượng để bảo đảm chất lượng- Thưa GS Đào Trọng Thi, theo như ông nói, GDĐH Việt Nam hiện nay đã thấp hơn rất nhiều so với chuẩn của chính chúng ta đặt ra. Làm thế nào để GDĐH đạt chuẩn?- Một trong những chỉ tiêu kinh tế xã hội được đưa ra để đánh giá sự phát triển hằng năm đó là phải đạt 200 SV/1 vạn dân. Vô hình trung, điều này đã dẫn đến việc GDĐH phải chạy theo số lượng. Nhưng cần gì phải chạy theo số lượng khi chất lượng không có? Nếu đào tạo có chất lượng thì quy mô càng lớn càng tốt, nhưng không thể giải bài toán số lượng bằng cách giảm chất lượng xuống, để đến mức SV không còn là SV ĐH mà thành trình...... 09:11 | 09/06/2010
Ðề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên bước đầu đạt kết quả đáng khích lệ Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ giáo viên giai đoạn 2008-2012 đã đạt được những kết quả rất đáng khích lệ sau hơn hai năm thực hiện. Đến nay đã có 66.912 phòng học kiên cố được xây dựng, trong đó có 42.368 phòng học đã hoàn thành kịp thời đưa vào sử dụng phục vụ cho học tập và giảng dạy. 20.463 nhà công vụ giáo viên đã hoàn thành, giải quyết điều kiện chỗ ở cho giáo viên từ giáo dục mầm non đến các cấp học phổ thông.Các phòng học mới xây dựng được thực hiện theo thiết kế mẫu của Bộ Xây dựng ban hành, đáp ứng yêu cầu kiên cố, bền vững và các tiêu chuẩn về diện tích, ánh sáng theo quy định hiện hành, tạo điều kiện cho các trường phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia và hoàn thiện dần mạng lưới trường học ở các địa phương. Các nguồn vốn đầu tư (nhất là nguồn vốn trái phiếu Chính phủ) về cơ bản được các địa phương quản lý, sử dụng đúng mục đích, có hiệu quả, hạn...... 09:39 | 17/05/2010
Chỉ thị của Ban Bí thư về công tác ngoại giao kinh tế phục vụ phát triển đất nước đến năm 2030 Thường trực Ban Bí thư Võ Văn Thưởng vừa ký ban hành Chỉ thị số 15-CT/TW của Ban Bí thư về công tác ngoại giao kinh tế phục vụ phát triển đất nước đếnnăm 2030. Sau 12 năm thực hiện Chỉ thị số 41-CT/TW, ngày 15/4/2010 của Ban Bí thư khoá X, công tác ngoại giao kinh tế đã... 08:51 | 24/08/2022
Đồng loạt khởi công 3 công trình giao thông huyết mạch, đánh thức vùng đất rộng lớn phía Nam tỉnh Hải Khi 3 công trình giao thông hoàn thành sẽ hình thành trục vành đai giao thông thông suốt, tạo điều kiện thuận lợi để kết nối liên vùng và là huyết mạch khai thông phát triển KTXH của tỉnh Hải Dương và các tỉnh lân cận. Cả vùng đất rộng lớn phía Nam tỉnh Hải Dương sẽ được... 08:56 | 04/04/2022
Thượng tôn Hiến pháp và pháp luật trở thành chuẩn mực ứng xử của mọi chủ thể trong xã hội Lần đầu tiên trong lịch sử, Đảng ta ban hành một Nghị quyết chuyên đề về xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, trong đó có rất nhiều nội dung, yêu cầu mới, quan trọng về xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật, tổ chức thi hành pháp luật, nâng cao năng... 09:11 | 04/05/2023
Cần trên 55.400 giáo viên và hơn 32.000 tỷ đồng để phổ cập giáo dục trẻ 3-5 tuổi Theo tính toán của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 3-5 tuổi vào năm 2030, ngành cần thêm hơn 55.400 giáo viên và hơn 32.000 tỷ đồng để trang bị cơ sở vật chất. 12:08 | 04/04/2024
Bộ Giáo dục và Đào tạo: Không đào tạo từ xa các ngành về sức khỏe và giáo viên Theo Thông tư 28/2023/TT-BGDĐT về Quy chế đào tạo từ xa trình độ đại học, các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề và nhóm ngành đào tạo giáo viên sẽ không được đào tạo từ xa. Nhóm ngành đào tạo giáo viên sẽ không được đào tạo từ xa. (Nguồn: TTXVN) Bộ Giáo... 14:32 | 08/01/2024