1. Tìm kiếm
Thứ 6, 20/06/2025 02:32 [(GMT +7)]

Tìm thấy 16929 kết quả với từ khoá "giáo viên"

31 giáo viên tiểu học và THCS đạt giỏi cấp tỉnh về công tác chủ nhiệm

31 giáo viên tiểu học và THCS đạt giỏi cấp tỉnh về công tác chủ nhiệm

LSO - Trong các ngày từ 23-26/10/2012, tại Trung tâm GDTX tỉnh, Sở GD&ĐT tổ chức Hội thi giáo viên tiểu học, THCS chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013. Tham dự có 79 giáo viên tiểu học, THCS của các trường trên địa bàn 11 huyện, thành phố. Lãnh đạo Sở giáo dục đào tạo trao giải cho các giáo viên xuất sắc Tại hội thi, qua 4 phần thi: nhận thức, hiểu biết; thực hành; vấn đáp; sáng kiến kinh nghiệm (hoặc năng khiếu tự chọn), các thí sinh đã thể hiện năng khiếu, hiểu biết và năng lực chủ nhiệm về các nội dung như phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; Luật Giáo dục; phương pháp dạy học mới; tư vấn tâm lý học đường; ý tưởng giờ lên lớp, giờ sinh hoạt; truyền đạt kỹ năng sống cho học sinh; sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm; kể chuyện và xử lý tình huống chủ nhiệm...Kết quả, sau 4 ngày diễn ra hội thi, 100% giáo viên tham dự đều đạt yêu cầu trở lên, trong đó 7 giáo viên giỏi xuất sắc, 24 giáo viên giỏi,......
Viễn thông Lạng Sơn hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục

Viễn thông Lạng Sơn hỗ trợ ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục

LSO- Với đội ngũ cán bộ viễn thông, tin học hùng hậu, trẻ về tuổi đời, vững về chuyên môn nghiệp vụ, thời gian qua, Viễn thông Lạng Sơn đã hỗ trợ đắc lực cho các cơ quan, ban, ngành trên địa bàn tỉnh phát triển và ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả, đặc biệt nhất là ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT). Tháp ăng ten viễn thông Lạng Sơn Thực hiện sự chỉ đạo của VNPT về chương trình “Vì sự nghiệp giáo dục” và định hướng “Năm năm vì sự nghiệp giáo dục 2010-2015”, từ cuối năm 2009 đến nay, Viễn thông Lạng Sơn đã phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục tỉnh đẩy mạnh việc triển khai, ứng dụng viễn thông công nghệ thông tin phục vụ công tác quản lý, giảng dạy và học tập trong tất cả các đơn vị của ngành giáo dục. Kết quả, Viễn thông Lạng Sơn đã triển khai Internet băng rộng được 600/623 cơ sở giáo dục; 169 bộ máy tính tại 83 điểm Internet trường học. Đặc biệt, Viễn thông Lạng Sơn đã trang bị 2 phòng máy tính cho 2 trường THCS......
Cần thiết phải nêu cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường phổ thông

Cần thiết phải nêu cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong trường phổ thông

LSO- Xác định công tác giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là một trong những yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng gíáo dục ở trường phổ thông. Những năm qua, đội ngũ làm GVCN trong các trường phổ thông của tỉnh cơ bản đã thể hiện tốt vai trò, tập hợp và đoàn kết được tập thể học sinh trong mọi hoạt động, tổ chức tốt các hoạt động giáo dục HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường..Cô Mai Bích Hồng, giáo viên (GV) Trường THPT Việt Bắc đã nhiều năm làm công tác GVCN ở nhiều khối lớp khác nhau, trong đó có cả lớp hệ B. Các lớp học do cô chủ nhiệm đều duy trì sĩ số đảm bảo 100%, không có HS bỏ học giữa chừng, các em đều tham gia sôi nổi các cuộc thi và đạt giải cao; tỉ lệ lên lớp thẳng và đỗ tốt nghiệp trong những năm gần đây đạt 100%, nhiều em đạt HS giỏi cấp trường, cấp tỉnh và thi đỗ vào đại học, cao đẳng. Cùng với cô Mai Bích Hồng, nhiều cô giáo khác đã cơ bản......
Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Với mục tiêu xóa bỏ phòng học tạm thời các loại và giải quyết nhà công vụ ở những nơi có nhu cầu về nhà ở tập thể dành cho giáo viên, UBND tỉnh Quảng Ninh vừa có Quyết định số 839/QĐ-UBND phê duyệt Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh năm 2010.Mục tiêu của tỉnh Quảng Ninh trong năm 2010 là sẽ hoàn thành việc xóa 100% số phòng học tạm và có đủ nhà công vụ cho giáo viên. Theo đó, sẽ có khoảng 1.190 phòng học và 368 nhà công vụ cần đầu tư xây dựng kiên cố. Được biết, tổng nguồn vốn đầu tư triển khai thực hiện Đề án gần 500 tỷ đồng.Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh được triển khai đối với tất cả các cơ sở giáo dục mầm non đến các cấp học phổ thông trên địa bàn. Các trường, lớp học được xây dựng kiên cố theo tiêu chuẩn, quy phạm xây dựng và tham khảo thiết kế điển hình do Bộ Xây dựng......
Từng bước tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện để giáo viên gắn bó với nghề

Từng bước tháo gỡ khó khăn, tạo điều kiện để giáo viên gắn bó với nghề

Cô, trò Trường tiểu học Quang Trung, huyện Đác Glong (Đác Nông) trong giờ học tiếng Việt. Hiện nay, cả nước có hơn một triệu giáo viên, giảng viên các cấp học, bậc học đang ngày đêm miệt mài cống hiến cho sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) nước nhà. Tuy nhiên, việc thực hiện cơ chế chính sách đối với đội ngũ nhà giáo còn bộc lộ nhiều hạn chế. Phóng viên Báo Nhân Dân đã có cuộc trao đổi ý kiến với đồng chí BÙI MẠNH NHỊ, Vụ trưởng Tổ chức Cán bộ (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chung quanh vấn đề này.Phóng viên (PV): Nhằm giảm bớt những khó khăn, thiệt thòi cho nhà giáo, tháng 7 vừa qua, Chính phủ có ban hành Nghị định số 54/2011/NĐ-CP về chế độ phụ cấp thâm niên cho nhà giáo. Tuy nhiên, nhà giáo có thời gian giảng dạy đủ năm năm mới được tính hưởng phụ cấp thâm niên. Đồng chí có thể giải thích rõ hơn về việc vì sao lấy khoảng thời gian đó để bắt đầu tính hưởng phụ cấp thâm niên?Đồng chí Bùi Mạnh Nhị: Theo quy......
Hà Nội phấn đấu đến năm 2015 có 95% giáo viên tiểu học đạt trên chuẩn

Hà Nội phấn đấu đến năm 2015 có 95% giáo viên tiểu học đạt trên chuẩn

Ngày 20-9, Thành ủy Hà Nội tổ chức Hội nghị sơ kết thực hiện Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15-6-2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa IX) về "Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục" (CBQLGD) trên địa bàn thành phố.Tính đến hết học kỳ I năm học 2010-2011, tổng số giáo viên và CBQLGD là 84.693 người; trong đó tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn về chuyên môn trở lên chiếm 99,3%, trong đó có 26,1% đạt trên chuẩn. Trình độ của nhà giáo và CBQLGD cũng đã được nâng lên rõ rệt, với 112 tiến sĩ, 2.837 thạc sĩ... Bên cạnh những kết quả đạt được, vẫn còn một số hạn chế như: Một số CBQLGD hạn chế về kiến thức quản lý nhà nước và quản lý tài chính, nhiều giáo viên đạt chuẩn về chuyên môn nhưng chất lượng giảng dạy, nghiệp vụ sư phạm chưa đạt. Vẫn còn tình trạng giáo viên dạy chéo môn ở một số cơ sở giáo dục, nhất là những vùng xa trung tâm; công tác luân chuyển CBQLGD, giáo viên ở một số đơn vị chưa thường......