1. Tìm kiếm
Thứ 3, 29/07/2025 14:09 [(GMT +7)]

Tìm thấy 41603 kết quả với từ khoá "giáo dục quốc phòng"

Phòng, chống bệnh mùa hè trong cơ sở giáo dục

Phòng, chống bệnh mùa hè trong cơ sở giáo dục

LSO-Để chủ động phòng, chống các bệnh có thể phát sinh trong mùa hè như tiêu chảy, tả, lỵ, sốt xuất huyết và một số các bệnh khác như quai bị, thủy đậu, cúm, đặc biệt là bệnh tay, chân, miệng, Trung tâm y tế thành phố Lạng Sơn đã tham mưu xây dựng kế hoạch phòng, chống dịch ngay từ đầu năm. Đồng thời, chủ động giám sát phát hiện sớm dịch bệnh để có biện pháp dự phòng tích cực; tăng cường truyền thông bằng nhiều hình thức để mọi người hình thành ý thức vệ sinh phòng, chống dịch bệnh; thực hiện báo cáo hàng tuần để cơ sở nắm được tình hình, từ đó có biện pháp dự phòng chủ động, đồng thời chỉ đạo các đơn vị rà soát, đảm bảo đủ hóa chất khử trùng, vật tư, trang thiết bị để dự phòng. Ông Nông Tuấn Anh, Đội trưởng Đội y tế dự phòng Trung tâm y tế thành phố cho biết: Mọi người đều có thể mắc các bệnh truyền nhiễm nhưng đối tượng dễ mắc nhất là trẻ em. Ví dụ dễ thấy nhất là bệnh tiêu chảy thường gặp ở trẻ......
Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

Hiệu quả công tác bồi dưỡng, giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh ở Lộc Bình

LSO-Nhận thức rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng, giáo dục quốc phòng – an ninh (QP-AN) trong tình hình mới; những năm qua, các cấp ủy Đảng, chính quyền huyện Lộc Bình luôn quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện nghiêm túc công tác trên, ngày càng đi vào chiều sâu và đạt được những kết quả thiết thực; tạo chuyển biến về nhận thức, nâng cao trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, học sinh và quần chúng nhân dân....
Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

Giáo dục quốc phòng góp phần nâng cao chất lượng của lực lượng dân quân tự vệ

LSO-Một chiến sĩ dân quân ở xã vùng cao Yên Sơn (Hữu Lũng) nói với chúng tôi rằng, khi học trong trường THPT, em rất hào hứng với môn Giáo dục quốc phòng (GDQP), nên khi vào dân quân xã, sự nhận thức về vai trò vị trí của công tác quân sự địa phương, các hoạt động của dân quân tự vệ (DQTV) như các động tác cơ bản về kỹ thuật chiến thuật…được học tập, huấn luyện theo từng đợt, đã thuần thục hơn nhiều.Giờ học chính trị của DQTV thị trấn Văn Quan - Ảnh: Khánh LyQuán triệt các Chỉ thị của Đảng về công tác GDQP toàn dân trước tình hình mới, thực hiện Nghị định 116/2007/NĐ-CP, ngày 10/7/2007 của Chính phủ về giáo dục Quốc phòng an ninh (QPAN), triển khai Quyết định số 79/2007/QĐ-BGD&ĐT, ngày 24/12/2007 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, chương trình giáo dục QPAN đã được triển khai học chính khóa ở cấp trung học phổ thông (THPT). Giáo dục QPAN với vị trí là một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; góp......
Huyện Cao Lộc với công tác bồi dưỡng kiến thức và giáo dục quốc phòng an ninh

Huyện Cao Lộc với công tác bồi dưỡng kiến thức và giáo dục quốc phòng an ninh

LSO-Cao Lộc là huyện biên giới cửa ngõ phía Bắc của tỉnh, có vị trí chiến lược quan trọng, dân số của huyện trên 75 nghìn người, cơ cấu hành chính gồm 23 xã, thị trấn, có 2 cửa khẩu quốc tế đường sắt và đường bộ thuận lợi cho việc phát triển kinh tế xã hội, buôn bán giữa 2 nước. Trong những năm qua dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy đảng, sự quản lý, điều hành của chính quyền các cấp, phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị tình hình kinh tế của huyện có bước tăng trưởng khá, đời sống nhân dân được cải thiện, quốc phòng an ninh được giữ vững.Lực lượng dân quân Cao Lộc giúp dân sửa chữa nhàẢnh: Dương NguyênXác định nhiệm vụ giáo dục quốc phòng an ninh là một nội dung có ý nghĩa tầm quan trọng trong chiến lược đào tạo con người nhằm bồi dưỡng, giáo dục những kiến thức cần thiết cho cán bộ, đảng viên và toàn dân nâng cao nhận thức về đường lối quân sự của Đảng; những năm qua Hội đồng giáo dục QP-AN của huyện đã làm......
Quốc hội bỏ phiếu bầu Bộ trưởng Giáo dục

Quốc hội bỏ phiếu bầu Bộ trưởng Giáo dục

Chiều 17/6 Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng đã đọc tờ trình đề nghị Quốc hội phê chuẩn việc bổ nhiệm ông Phạm Vũ Luận giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo, Quốc hội sẽ bỏ phiếu và thông qua nghị quyết về vấn đề này. Ông Phạm Vũ Luận sinh năm 1955, là giáo sư, tiến sĩ kinh tế, hiện là Thứ trưởng thường trực Bộ GD&ĐT. Trước khi về Bộ GD&ĐT, từ năm 1999 đến 2004, ông là Hiệu trưởng Đại học Thương mại. Tháng 6/2004, ông được bổ nhiệm làm Thứ trưởng Bộ GD&ĐT. Tháng 12/2009, ông được phân công làm Thứ trưởng thường trực. Từ tháng 4/2010 đến nay, ông Phạm Vũ Luận đã tạm điều hành Bộ GD&ĐT sau khi ông Nguyễn Thiện Nhân xin thôi giữ chức Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.Trước khi giới thiệu nhân sự mới, Quốc hội đã bỏ phiếu kín và biểu quyết thông qua nghị quyết về việc miễn nhiệm chức Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo đối với ông Nguyễn Thiện Nhân để ông tập trung vào nhiệm vụ Phó thủ tướng phụ trách văn hóa xã......
Chiến lược "giáo dục thông minh"của Hàn Quốc

Chiến lược "giáo dục thông minh"của Hàn Quốc

Trong báo cáo trình lên Tổng thống Hàn Quốc Li Miêng Pắc tháng 6-2011, Bộ Giáo dục và Ủy ban chiến lược thông tin hóa quốc gia thuộc Phủ Tổng thống Hàn Quốc đã công bố "Chiến lược giáo dục thông minh" ở Hàn Quốc, nhằm tạo nên một hệ thống dạy và học theo yêu cầu và hiệu quả hơn. Giáo viên người máy đang giảng bài tại lớp học "ảo" ở Hàn Quốc. ( Ảnh: Mask Oline ) Bộ Giáo dục Hàn Quốc sẽ bảo đảm đầu tư khoảng hai tỷ USD để xây dựng hạ tầng cần thiết và mua máy tính cũng như các thiết bị tiên tiến khác trong thời gian bốn năm, từ nay đến năm 2015. Theo kế hoạch, sách giáo khoa in và các tài liệu giảng dạy khác sẽ được số hóa đối với bậc tiểu học vào năm 2014 và bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông vào năm 2015. Như vậy, kể từ năm 2015, sách giáo khoa in sẽ không còn tồn tại trong các trường tiểu học và trung học ở Hàn Quốc.Chiến lược giáo dục "thông minh" ở Hàn Quốc nhằm nâng cao......