1. Tìm kiếm
Thứ 5, 26/06/2025 16:08 [(GMT +7)]

Tìm thấy 24771 kết quả với từ khoá "game hóa học lớp 7"

Đại học FPT mở thêm năm ngành CNTT mới

Đại học FPT mở thêm năm ngành CNTT mới

Trường Đại học FPT vừa cho biết, ngày 24-4 trường sẽ tổ chức kỳ thi tuyển sinh đợt 1 năm học 2011 với năm chuyên ngành mới thuộc hai khối ngành CNTT và QTKD – Tài chính ứng dụng CNTT. Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2011 của Trường Đại học FPT là 2.500 sinh viên trên toàn quốc.Năm chuyên ngành mới bao gồm: Hệ thống thông tin, Điện tử và Truyền thông, Kỹ thuật máy tính, Khoa học máy tính, và Kế toán ứng dụng CNTT bên cạnh các chuyên ngành đang có của trường là Kỹ nghệ phần mềm, Quản trị kinh doanh ứng dụng CNTT và Tài chính ngân hàng ứng dụng CNTT.Việc mở thêm nhiều chuyên ngành mới trong lĩnh vực CNTT thể hiện định hướng phát triển của Trường Đại học FPT trong việc tập trung đào tạo nguồn nhân lực CNTT chất lượng cao. Trong 5 năm tới, mục tiêu của Trường Đại học FPT là trở thành nơi đào tạo CNTT và truyền thông lớn nhất và tốt nhất Việt Nam, góp phần quan trọng trong việc thực hiện đề án đưa Việt Nam trở thành quốc gia mạnh về CNTT đã được Chính......
Xây dựng xã hội học tập ở Trà Vinh

Xây dựng xã hội học tập ở Trà Vinh

Thực hiện Chỉ thị 11 của Bộ Chính trị khóa X, Chỉ thị số 02 của Thủ tướng Chính phủ về: "Công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập", những năm qua Hội khuyến học các cấp trong tỉnh Trà Vinh đã tham mưu cho đảng bộ cùng cấp xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện công tác khuyến học trên địa bàn tỉnh đạt được nhiều kết quả khả quan. Hội khuyến học các cấp đã biết phát huy vai trò nòng cốt để xây dựng xã hội học tập.Việc củng cố, xây dựng phát triển hội, phát triển hội viên đông về số, mạnh về chất được chú trọng. Đây là bước đột phá làm nòng cốt trong các mặt hoạt động của hội, nhất là trong công tác tuyên truyền về ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác khuyến học, cũng như việc xây dựng xã hội học tập. Trong năm năm qua, đã phát triển được gần 55 nghìn hội viên mới, nâng tổng số lên hơn 83 nghìn hội viên, chiếm hơn 8% số dân, bình quân 2,9 hộ có một hội viên. Cùng với công tác......
Giáo dục học sinh sống văn minh, thanh lịch

Giáo dục học sinh sống văn minh, thanh lịch

Nhắc đến người Hà Nội là nhắc đến những nét văn minh - thanh lịch, từ cử chỉ, lời ăn tiếng nói, phong cách ứng xử... Tuy nhiên, trước những tác động của đời sống kinh tế hiện nay, nhiều nét văn hóa tinh tế của người Hà Nội đang mai một dần, nhất là trong lớp trẻ. Vì vậy, xây dựng tài liệu, giáo dục nếp sống văn minh - thanh lịch cho học sinh là việc làm có ý nghĩa quan trọng của ngành giáo dục và đào tạo.Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Hữu Độ cho biết: Hiện nay toàn thành phố có hơn 1,4 triệu học sinh đang theo học trong hệ thống các trường học, việc khơi dậy niềm tự hào, kế thừa truyền thống văn minh - thanh lịch sẽ làm cho học sinh có trách nhiệm hơn và thay đổi nhận thức, hành vi trong cuộc sống. Năm 2010, Sở GD và ĐT cùng Nhà xuất bản Hà Nội đã tổ chức biên soạn bộ tài liệu 'Giáo dục nếp sống văn minh - thanh lịch' cho học sinh Hà Nội. Bộ tài liệu tập trung chỉ dẫn......
Sẽ kiểm soát việc thành lập trường đại học

Sẽ kiểm soát việc thành lập trường đại học

Trong năm 2011, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức thanh tra, kiểm tra và xử lý các vi phạm trong việc triển khai thực hiện cam kết theo dự án thành lập trường. Bộ GD-ĐT vừa ra quyết định này nhằm thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về vấn đề liên quan.Bộ GD-ĐT yêu cầu Giám đốc các học viện, Hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ thành lập từ năm 1998 đến nay thực hiện ngay việc đẩy mạnh việc triển khai các giải pháp thực hiện các nội dung của Dự án đã được phê duyệt khi quyết định thành lập trường.Đồng thời, gửi báo cáo tình hình thực hiện các nội dung cam kết trong Dự án đã được phê duyệt khi quyết định thành lập trường. Báo cáo cần làm rõ tiến độ và kết quả thực hiện từng nội dung theo dự án thành lập trường về đất đai, xây dựng cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên cơ hữu…Báo cáo của trường có xác nhận của Sở GD-ĐT nơi trường đặt trụ sở và gửi về Bộ GD-ĐT trước ngày 1/2/2011.Ngoài việc sẽ tiến hành thanh tra, kiểm tra và xử lý các vi......
Làm khoa học, giảng viên trẻ thu nhập "bèo"

Làm khoa học, giảng viên trẻ thu nhập "bèo"

Anh Thanh, giảng viên ngành khoa học xã hội của một trong những ĐH lớn nhất tiết lộ: "Tôi làm việc trung bình 10 tiếng/ngày nhưng tổng thu nhập từ giảng dạy và nghiên cứu khoa học chỉ khoảng 5 triệu/tháng".Anh cho biết, viết chuyên đề cho một đề tài cấp Bộ trong 6 tháng nhận được 2 triệu đồng (thông thường viết chuyên đề thì ít tiền). Một đề tài cấp cơ sở (cấp trường) có khi được 6 triệu đồng, nhưng khi làm cũng phải chi phí thứ này thứ khác, đồng tiền cuối cùng vào túi cũng vơi đi nhiều. Trung bình, anh nhận được khoảng 5,5 triệu đồng/năm từ nghiên cứu khoa học ở nhiều cấp khác nhau.So với 10 năm trước, tỉ lệ sinh viên tăng 13 lần, trong khi đó tỉ lệ giảng viên hầu như không tăng. Trong ảnh: SV Trường ĐH Khoa học Tự nhiên trong lễ tốt nghiệp. Ảnh: Lê Anh DũngMột điều khá thiệt thòi cho giảng viên trẻ, khi họ chưa có học hàm học vị như tiến sĩ, phó giáo sư thì có rất ít khả năng được giao chủ trì đề tài. "Những đề tài có tiền,......
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Hướng nghiệp nhằm giúp đỡ học sinh chọn nghề phù hợp nhu cầu xã hội, đồng thời thỏa mãn cao nhất nguyện vọng, thích hợp những năng lực, sở trường và tâm sinh lý cá nhân. Với hơn 2,88 triệu học sinh THPT hiện nay, giáo dục hướng nghiệp sẽ góp phần quan trọng phân bố hợp lý và sử dụng có hiệu quả lực lượng lao động.Giáo dục hướng nghiệp là một bộ phận của giáo dục toàn diện giúp mỗi học sinh có sự hiểu biết về tính chất của ngành nghề mà mình hướng tới, biết phân tích thị trường hoạt động và tháo gỡ vướng mắc hoặc rèn luyện bản thân từ đó, mỗi học sinh tự xác định được đâu là nghề nghiệp phù hợp hoặc không phù hợp với mình. Trong hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT, hoạt động tư vấn nghề có liên quan tới hiệu trưởng, ban hướng nghiệp, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, thư viện, y tế,... Trong đó, hiệu trưởng là người phụ trách chung về các hoạt động hướng nghiệp trong nhà trường, trong đó có hoạt động tư vấn. Hiệu trưởng có......
VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng

VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng

Ngày 30-11, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Công ty cổ phần sữa Việt Nam (VINAMILK) tổ chức họp báo khởi động Quỹ học bổng "VINAMILK - Ươm mầm tài năng trẻ Việt Nam" năm học 2010 - 2011.Theo đó, VINAMILK tài trợ Quỹ học bổng 1,5 tỷ đồng. Trong đó, Quỹ học bổng sẽ tiếp tục trao 1.000 suất học bổng (tương đương 1 tỷ đồng) tặng 1.000 em học sinh tiểu học trên cả nước đạt thành tích xuất sắc; xây dựng thư viện tại một số trường tiểu học, trao học bổng tài năng tương đương 500 triệu đồng. Các em học sinh nhận học bổng được xét chọn thông qua các tiêu chí: học sinh giỏi, đạt thành tích cấp tỉnh, thành phố; học sinh nghèo, khuyết tật vượt khó đạt thành tích cao trong các lĩnh vực văn - thể - mỹ. Đây là năm thứ tám liên tiếp quỹ dành sự quan tâm đặc biệt cho học sinh tiểu học trên cả nước với tổng số tiền tài trợ gần 16 tỷ......
Thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam

Thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam

Thủ tướng Chính phủ vừa quyết định thành lập trường Đại học Dầu khí Việt Nam. Trường sẽ đào tạo các cán bộ khoa học công nghệ, quản lý kinh tế có trình độ đại học, sau đại học...Trường Đại học Dầu khí Việt Nam đặt tại thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Trường có tư cách pháp nhân, con dấu và tài khoản riêng; chịu sự chịu quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.Đây là trường đại học công lập đặc biệt, do Tập đoàn Dầu khí Việt Nam làm chủ đầu tư, không nhận hỗ trợ từ ngân sách nhà nước, thu học phí theo quy định đối với trường đại học công lập.Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm kiểm tra các điều kiện bảo đảm chất lượng trước khi cho phép mở ngành đào tạo và tuyển sinh.Trường Đại học dầu khí Việt Nam sẽ thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn kết đào tạo với nghiên cứu khoa học và thực tiễn sản xuất kinh doanh, nhằm góp phần đảm bảo sự......
Nâng cấp Trường CĐSP Đồng Nai lên đại học

Nâng cấp Trường CĐSP Đồng Nai lên đại học

Ngày 20-11, UBND tỉnh Đồng Nai tổ chức lễ công bố Quyết định của Thủ tướng Chính phủ thành lập trường đại học Đồng Nai trên cơ sở nâng cấp trường cao đẳng sư phạm Đồng Nai.Trong chiến lực phát triển năm năm tới, nhà trường tiếp tục mở thêm một số mã ngành, ngành nghề xã hội có nhu cầu, nâng tổng số ngành đào tạo trình độ đại học lên khỏang 20 mã ngành.Trước mắt, trong năm học 2011 - 2012, trường sẽ tiến hành đào tạo tám mã ngành đại học gồm: sư phạm tóan, ngữ văn, hóa học, vật lí và các ngành ngoài sư phạm là: Anh văn, công nghệ thông tin, kế tóan và quản trị kinh doanh.Đến thời điểm hiện nay, Đồng Nai có hai trường đại học: Lạc Hồng và Đồng......