13 tuổi thẳng tiến vào đại học Vào tháng 11 năm 2009, cậu bé người Singapore Muhammad Haikal Abdullah Zain đã xuất sắc vượt qua kì thi A-level (chứng chỉ giáo dục phổ thông cao cấp) do hội đồng Anh tổ chức khi còn chưa tròn 13 tuổi. Chương trình này có thể được xem xét tương đương với chương trình lớp 11 & 12 tại Việt Nam. Học cực "siêu" nhưng Haikal còn giỏi chơi violin, đánh cờ... Cậu bé này đã đạt điểm A (điểm cao nhất trong các mức điểm A, B, C, D…) trong các môn sinh học, vật lý, hóa học. Vào thời điểm đó, Haikal còn thiếu 1 tháng nữa mới tròn 13 tuổi. Được biết cậu bé dự định nộp đơn vào khoa Y, trường Đại học Quốc gia Singapore (NUS- National University of Singapore). Khi biết tin, trường đại học này tỏ ra rất vui mừng. Trưởng phòng tuyển sinh của trường, ngài R. Rajaram nói: Chúng tôi được biết là cậu bé có nguyện vọng muốn vào học ở NUS. Chắc chắn chúng tôi sẽ đồng ý và sẵn lòng chào đón khi nhận được đăng ký học chính thức của cậu ấy. Ông cũng nói thêm...... 08:13 | 09/02/2010
Kiểm tra 15 trường trung học nghề Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết (GD-ĐT), trong tháng 2-2010, Bộ phối hợp Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội tổ chức đợt kiểm tra 15 trường trung học nghề trong cả nước.Dự kiến, hai bộ thành lập ba đoàn với sự tham gia của cán bộ, chuyên viên các vụ, cục chức năng liên quan đến giáo dục đại học, giáo dục chuyên nghiệp, thanh tra, khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục... kiểm tra khoảng 15 trường trung học nghề ở ba miền bắc, trung, nam. Đợt kiểm tra nhằm đánh giá tình hình thực tế chất lượng, kết quả chương trình giáo dục các môn văn hóa được dạy trong trường trung học nghề trước khi có quyết định chính thức có cho phép học sinh tốt nghiệp các trường trung học nghề được tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng hay...... 12:53 | 08/02/2010
Hiệu quả từ trường học bán trú LSO-Sau 6 năm thực hiện chuyển đổi mô hình trường bán trú trên địa bàn tỉnh đã mang lại hiệu quả thiết thực, giúp con em ở vùng khó khăn có điều kiện học tập tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.... 13:20 | 19/09/2017
Giáo dục thể chất trong trường học LSO-Trong giai đoạn 2012- 2016, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đã quan tâm đẩy mạnh giáo dục thể chất (GDTC) trong khối các trường phổ thông. Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho dạy và học được quan tâm đầu tư. Phong trào rèn luyện thể chất được đưa nội dung chính khoá và ngoại khoá trong khối các trường phổ thông, 100% số trường thành lập câu lạc bộ (CLB) thể dục thể thao.... 13:34 | 30/05/2017
Sự học nơi vùng đất địa đầu LSO-Là vùng đất địa đầu và là một tiểu vùng văn hóa khu vực Đông Bắc của Tổ quốc, sự học ở Lạng Sơn đã có từ lâu đời, song nó được “định danh” từ năm Minh Mệnh thứ 18 (1838), sau năm thành lập tỉnh 7 năm.... 13:45 | 03/11/2016
Học tập kinh nghiệm tại Quảng Ninh LSO-Trong 2 ngày (27-28/3/2017), đoàn công tác liên ngành của UBND tỉnh Lạng Sơn đã thực hiện khảo sát và học tập kinh nghiệm về xây dựng cơ chế chính sách thu hút đầu tư theo hình thức đối tác công-tư (PPP) và mô hình hoạt động của Ban Xúc tiến và hỗ trợ đầu tư tại tỉnh Quảng Ninh.... 17:23 | 28/03/2017
Hà Nội xem xét giảm học phí Chiều 6-7, HĐND TP Hà Nội đã họp báo công bố nội dung, chương trình kỳ họp thứ 5, HĐND TP khóa XIV.Theo Ông Lê Văn Hoạt, Phó Chủ tịch HĐND TP Hà Nội, nội dung đáng chú ý của kỳ họp này là HĐND sẽ thảo luận và xem xét thông qua tờ trình về miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân trên địa bàn TP Hà Nội. Theo tờ trình, đa số các mức học phí mới giảm so với trước đây, cụ thể như ở khối giáo dục mầm non, tại các quận nội thành Hà Nội (cũ) và Hà Đông trước đây thu 80.000 đồng và 70.000 đồng/cháu/tháng thì nay giảm xuống còn 40.000 đồng/cháu/tháng. Tuy nhiên, HĐND TP Hà Nội chỉ xem xét giảm học phí với trường...... 16:39 | 07/07/2012
Trợ giúp học sinh nghèo đến trường Trao học bổng cho học sinh nghèo thi đỗ đại học tại Trường THPT Vĩnh Bảo. Hải Phòng là một trong năm thành phố dẫn đầu cả nước về giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Những thành tích của sự nghiệp GD-ĐT ở thành phố cảng có một phần đóng góp không nhỏ của công tác khuyến học, khuyến tài. Hoạt động này đã và đang góp sức nâng bước cho nhiều học sinh nghèo đến trường.Điểm sáng quê hương Trạng TrìnhNgày biết mình đỗ thủ khoa Trường đại học Bách khoa Hà Nội, em Lê Trung Kiên, ở xã Tam Đa (huyện Vĩnh Bảo, TP Hải Phòng) không biết nên vui hay buồn. Thi đỗ đại học ai chẳng vui, mà lại đỗ thủ khoa với số điểm 29,5. Thật bõ bao năm miệt mài đèn sách và mong đợi của gia đình, thầy, cô giáo. Ngặt một nỗi, thi đỗ rồi không biết lấy tiền đâu để theo học. Bởi lẽ, nhà Kiên quá nghèo, thuộc diện khó khăn nhất xã. Ngay việc theo học được những năm THPT cũng phải nhờ đến sự giúp đỡ của ông ngoại và quỹ khuyến học của Trường THPT Vĩnh Bảo....... 09:34 | 20/11/2011
Mái trường vùng đất học Anh hùng Giờ thực hành của học sinh Trường THPT Bình Giang. Thành lập tháng 9-1961, Trường THPT Bình Giang là một trong những trường cấp ba sớm ra đời của tỉnh Hải Dương lúc ấy. Năm học đầu tiên (1961-1962) thầy, trò nhà trường phải dạy và học ở Trường cấp hai Bình Giang (nay là Trường THCS thị trấn Kẻ Sặt). Lúc đó trường chỉ có ba lớp 8 với 110 học sinh và mười thầy, cô giáo hầu hết quê ở Hà Nội và tỉnh ngoài. Sang năm học thứ hai trường mới có cơ sở riêng cũng tại thị trấn Kẻ Sặt với mấy phòng học đơn sơ. Dạy và học trong điều kiện chiến tranh, thiếu thốn là thế nhưng thầy và trò vẫn kiên trì bám lớp, trò vẫn đội mũ rơm đến trường, không để đứt quãng một ngày học tập.50 năm xây dựng và trưởng thành, Trường THPT Bình Giang đã vươn lên bao gian lao, thử thách, vững bước trong sự nghiệp trồng người. Với tinh thần "Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt, học tốt" đội ngũ sư phạm nhà trường đã tận tâm, tận lực, đoàn kết...... 10:16 | 06/11/2011
Cơ hội cho toán học Việt Nam Trường THCS số 1 Nam Lý (Đồng Hới, Quảng Bình) đi đầu trong ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học môn Toán. Toán học là một bộ phận cấu thành của văn minh nhân loại. Giáo dục và nâng cao dân trí khó thành công nếu chúng ta xem nhẹ việc học và nghiên cứu về toán. Vai trò và ứng dụng của toán học trên mọi lĩnh vực đời sống xã hội thật lớn lao.Nhưng tình hình giảng dạy và nghiên cứu về toán thời gian qua ở nước ta diễn ra như thế nào; có những gì vướng mắc cần tháo gỡ và bổ sung nhằm chấn hưng nền toán học đang có chiều hướng đi xuống, phục vụ công cuộc phát triển đất nước.Vài chục năm trở lại đây, không có ngành khoa học - kỹ thuật nào hay công tác quản lý của bất cứ một quốc gia nào lại không sử dụng công nghệ thông tin. Công nghệ thông tin được tách ra từ toán học trở thành một ngành toán đặc biệt với những máy móc, thiết bị và kỹ năng tính toán tinh vi. Đầu những năm 80 của thế...... 13:52 | 20/09/2011