1. Tìm kiếm
Thứ 6, 18/07/2025 15:53 [(GMT +7)]

Tìm thấy 77896 kết quả với từ khoá "du lịch cộng đồng Bắc Sơn"

Bão số 3 tiếp tục mạnh lên, ảnh hưởng trực tiếp đến Đông Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ

Bão số 3 tiếp tục mạnh lên, ảnh hưởng trực tiếp đến Đông Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ

Trung tâm dự báo Khí tượng Thuỷ văn Trung ương cho biết, trong 3 giờ vừa qua, bão số 3 di chuyển chủ yếu theo hướng Tây, tốc độ 15 km/h. Do ảnh hưởng của bão, ở Bạch Long Vĩ đã có gió mạnh cấp 8, giật cấp 10, ở Cô Tô, Cửa Ông (Quảng Ninh) có gió giật mạnh cấp 10; các nơi khác ở ven biển Bắc Bộ có gió giật mạnh cấp 6-8....
Công Sơn: Nhọc nhằn con đường đi tìm chữ

Công Sơn: Nhọc nhằn con đường đi tìm chữ

LSO-Để tới được trường Phổ thông cơ sở Công Sơn - ngôi trường nằm trên rẻo cao của huyện Cao Lộc- Tỉnh Lạng Sơn, chúng tôi phải đi qua con đường núi khúc khuỷu, khi thì gặp những con dốc vút lên, khi lại lượn vòng xuống, gian nan và đầy bụi bặm. Xa xôi là thế, ấy vậy mà ngày nào cậu bé Dương Phúc Tình thôn Thán Dìu (Công Sơn - Cao Lộc) và rất nhiều bạn của em vẫn lặn lội băng núi, đi bộ gần 20km, từ trong bản xa xôi để ra tới trường, mong được học cái chữ.Từ ước mơ học cái chữ…Cậu bé Dương Phúc Tình năm nay 9 tuổi, em đang là học sinh lớp 4 của trường PTCS Công Sơn. Ba năm học từ lớp 1 tới lớp 3, em được học tại điểm trường được dựng ngay tại thôn dành cho những em học sinh mới vào tiểu học, gần nhà để tiện tới trường. Nhưng kể từ khi bước vào năm học mới, năm lớp 4 trở lên, em và các bạn trong thôn cũng như nhiều thôn khác trong xã Công Sơn được chuyển tới trường chính để......
Hơn 30 năm cõng chữ lên miền sơn cước

Hơn 30 năm cõng chữ lên miền sơn cước

LSO-Chị Nguyễn Thị Thịnh, giáo viên trên vùng cao Mẫu Sơn huyện Lộc Bình, hơn 30 năm công tác cũng là hơn 30 lớp học trò được chị dìu dắt, trưởng thành. Đến nay, chị vẫn miệt mài cõng từng con chữ đến với các em học sinh nơi vùng cao này. Sinh ra và lớn lên tại huyện Bình Gia, sau khi tốt nghiệp Trường sư phạm Lạng Sơn năm 1978, chị về nhận công tác tại Trường tiểu học Mẫu Sơn. Lúc bấy giờ trường còn khó khăn về cơ sở vật chất, 100% học sinh là dân tộc Dao, trong khi chị là người Kinh nên khó khăn lớn nhất đó là bất đồng ngôn ngữ trong giao tiếp với học sinh. Nhưng bằng lòng kiên trì, quyết tâm vượt khó để đem cái chữ đến với học sinh vùng cao, chị học nói tiếng dân tộc Dao, thường xuyên lội suối, băng rừng xuống các thôn đến từng gia đình vận động đồng bào cho con em đi học. Chị đã không ngừng nâng cao kiến thức của bản thân bằng việc học hỏi đồng nghiệp, tham khảo sách báo, tích lũy kiến thức nhằm nâng......