1. Tìm kiếm
Thứ 5, 08/05/2025 03:34 [(GMT +7)]

Tìm thấy 44403 kết quả với từ khoá "dự án giao thông"

Giáo viên sao chép giáo án

Giáo viên sao chép giáo án

Một trong những website bài giảng điện tử mà nhiều giáo viên đang sử dụng để giảng dạyThay vì tận dụng sự tiện ích của công nghệ thông tin để làm phong phú hơn bài giảng thì hiện các giáo viên (GV) lại có khuynh hướng sao chép giáo án lẫn nhau. Không có nhiều GV soạn giáo án hằng ngày trước khi lên lớp đồng nghĩa với việc GV không còn đầu tư cho bài giảng của mình một cách khoa học và sáng tạo.Hiện trong nhiều trường phổ thông, các tổ bộ môn tự tổ chức soạn giáo án chung theo mẫu quy định, sau đó yêu cầu các GV chỉ việc sao chép và chỉnh sửa lại vài mục thông tin cá nhân để “hợp thức hóa” hồ sơ giảng dạy. Như vậy còn bao nhiêu bài giảng là “tài sản trí tuệ” mang dấu ấn cá nhân của GV?Theo phản ánh của các GV THCS và THPT, trong các đợt học tập huấn thay sách giáo khoa, chuyên viên các sở còn phân công cho các nhóm GV từng trường soạn giáo án và chia sẻ cho nhau theo kiểu “cùng làm, cùng biết và......
Tổng cục Đường bộ kiểm tra công tác quản lý bảo trì đường bộ và an toàn giao thông tại Sở Giao thông

Tổng cục Đường bộ kiểm tra công tác quản lý bảo trì đường bộ và an toàn giao thông tại Sở Giao thông

LSO-Ngày 1/3/2021, đoàn công tác của Tổng cục Đường bộ (Bộ Giao thông - Vận tải) kiểm tra công tác quản lý bảo trì đường bộ và an toàn giao thông tại Sở Giao thông - Vận tải. Đoàn công tác của Tổng cục Đường bộ kiểm tra thực tế tiến độ thực hiện xử lý điểm đen tại...
Nâng cao ý thức, kỹ năng về an toàn giao thông cho học sinh

Nâng cao ý thức, kỹ năng về an toàn giao thông cho học sinh

Công ty Ô-tô Toyota Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo, cùng sự hỗ trợ của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia tiếp tục triển khai chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông” năm học 2023-2024 với mong muốn góp phần giáo dục nâng cao ý thức, kỹ năng tham gia giao thông an toàn cho thế hệ trẻ và chung tay xây dựng văn hóa giao thông an toàn, văn minh hơn cho Việt Nam.