Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở Trong hai ngày 28 và 29-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tác với Tổ chức CRS và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ - USAID tổ chức Hội thảo "Mô hình giáo dục hòa nhập học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở". Đây là mô hình thử nghiệm đầu tiên thực hiện ở Việt Nam nhằm tăng cường cơ hội và điều kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh yếu kém tham gia học hòa nhập (ba đối tượng này có tên gọi chung là học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở). Mô hình được triển khai thí điểm tại hai tỉnh Ninh Bình và Quảng Nam. Hiện các kết quả thí điểm đang được mở rộng trên phạm vi toàn quốc. Tại chín trường thí điểm đã có hơn bốn nghìn học sinh được hưởng tác động tích cực từ dự án; 13% trong số này được tăng cường hỗ trợ về học tập kỹ năng sống, kỹ năng xã hội hòa nhập; hơn 760 lượt cán bộ và giáo viên được tập huấn bồi...... 08:33 | 29/06/2010
Cần nghiên cứu giải pháp phân luồng học sinh sau tốt nghiệp trung học cơ sở LSO-Trước thực tế cơ cấu học sinh tốt nghiệp THCS vào các luồng còn vênh nhau khá lớn tại Lạng Sơn thì rất cần có một nghiên cứu khoa học đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS.... 13:25 | 29/12/2017
Phó Thủ tướng Trương Hòa Bình trao học bổng cho học sinh dân tộc thiểu số Ngày 11/12, tại TP Hồ Chí Minh, Báo Công an Nhân dân (CAND) tổ chức sơ kết 10 năm “Quỹ Bảo trợ học sinh dân tộc thiểu số, học sinh nghèo” (2007-2016). Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Trương Hòa Bình cùng đông đảo đại diện các cơ quan Trung ương và địa phương dự buổi lễ.... 07:19 | 12/12/2016
Đẩy mạnh kết nối, liên thông các nền tảng số, đồng bộ cơ sở dữ liệu Văn phòng Chính phủ vừa có Thông báo số 16/TB-VPCP về kết luận Hội nghị sơ kết một năm triển khai Đề án 06 và tổng kết hoạt động của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi số năm 2022. Theo đó, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu người đứng đầu các bộ, ngành, địa phương quan tâm... 10:36 | 30/01/2023
Khai mạc Giải Bóng đá học sinh tiểu học và trung học cơ sở Cúp Milo tỉnh Lạng Sơn năm 2017 LSO-Sáng nay (19/3), tại Nhà thi đấu thể dục thể thao tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức khai mạc Giải Bóng đá Hội khỏe Phù Đổng (HKPĐ) học sinh tiểu học và trung học cơ sở Cúp Milo tỉnh Lạng Sơn năm 2017.... 20:08 | 19/03/2017
Học võ để chống bạo lực trên cơ sở giới Một vụ tấn công bạo lực ngay trước cửa nhà đã biến bà Lidia Mayta, người dân tộc Aymara, trở thành huấn luyện viên dạy võ cho phụ nữ ở thành phố El Alto, Bolivia. 14:16 | 13/03/2024
Chuẩn bị cơ sở vật chất cho năm học mới (LSO) - Để đáp ứng chất lượng giáo dục và công tác giảng dạy, học tập, thời gian qua Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tích cực phối hợp với các địa phương, đơn vị, cơ sở giáo dục xây dựng, tu sửa, bổ sung cơ sở vật chất giáo dục… nhằm chuẩn bị tốt nhất các điều... 09:20 | 07/08/2019
Tăng cường cơ sở vật chất cho năm học mới LSO - Trong những năm qua, mặc dù gặp nhiều khó khăn về nguồn vốn đầu tư, song với sự phối kết hợp nhiều nguồn vốn và bằng công tác xã hội hóa giáo dục, cơ sở vật chất (CSVC) của ngành GD&ĐT không ngừng được tăng cường, đảm bảo những điều kiện cần thiết cho công tác dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục.... 08:31 | 16/08/2013
Một số điểm mới trong tuyển sinh đại học 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa chính thức ban hành Phương hướng, nhiệm vụ công tác tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2011 và Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng chính quy. Mặc dù tiếp tục khẳng định về cơ bản giữ ổn định theo giải pháp "ba chung" như các năm trước nhưng kỳ thi tuyển sinh năm 2011 cũng có nhiều điểm mới nhằm nâng cao chất lượng thi, tuyển sinh.Tăng cơ hội trúng tuyểnTheo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), điểm mới đáng chú ý trong năm 2011 chính là quy định người bị khiếm thính, nếu sức khỏe phù hợp với ngành nghề đào tạo, hiệu trưởng quyết định việc tổ chức tuyển sinh (môn thi, cách thức tổ chức thi và công nhận trúng tuyển) được bãi bỏ. Thay vào đó, điểm mới bổ sung quy định thí sinh là người khuyết tật không thể tự thực hiện việc phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hằng ngày thì hiệu trưởng các trường căn cứ vào kết quả học tập trung học phổ thông của học sinh (học bạ),...... 11:25 | 05/03/2011
Nâng cao chất lượng học sinh dân tộc thiểu số Nâng cao chất lượng học sinh dân tộc thiểu số là nhiệm vụ quan trọng đặt ra đối với ngành giáo dục và đào tạo của các tỉnh miền núi. Nhiều năm qua, tỉnh Kon Tum xác định đây là vấn đề cơ bản không chỉ khắc phục sự hẫng hụt về việc thiếu cán bộ là người địa phương mà còn là yêu cầu của sự phát triển kinh tế - xã hội lâu dài, bền vững, vừa là tình cảm, trách nhiệm đối với đồng bào các dân tộc thiểu số trên địa bàn.Tỉnh ủy Kon Tum đã có Nghị quyết riêng về nâng cao chất lượng học sinh dân tộc thiểu số giai đoạn 2008-2015. Xác định đây không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục mà còn là nhiệm vụ của các cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể các cấp, các lực lượng xã hội; huy động mọi nguồn lực, thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục. Tập trung vào bốn nhiệm vụ trọng tâm là: Huy động học sinh ra lớp, duy trì số học sinh, phân luồng học sinh dân tộc thiểu...... 09:33 | 12/02/2011