1. Tìm kiếm
Thứ 3, 17/06/2025 20:31 [(GMT +7)]

Tìm thấy 31046 kết quả với từ khoá "cuộc thi chính luận"

Phát động cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 42

Phát động cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 42

Trao giải khuyến khích quốc gia cho em Nguyễn Ngọc Anh Thư - Ngày 12-11, tại Trường THCS Chu Văn An (TP Huế), đông đảo các em học sinh các THCS trên địa bàn TP Huế đã tham gia lễ phát động cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 42 và tổng kết trao giải cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 41 tại tỉnh Thừa Thiên - Huế.Chủ đề cuộc thi lần thứ 42 là: 'Em hãy viết một bức thư để nói tại sao nước là quý'. Đây là một chủ đề mang tính xã hội nhằm hưởng ứng thập niên hành động 'nước đối với cuộc sống 2005 - 2015' của Liên hợp quốc.Cuộc thi dành cho tất cả thiếu nhi, học sinh Việt Nam từ 15 tuổi trở xuống (từ lớp 5 đến lớp 10 năm học 2012 - 2013), góp phần tuyên truyền, thông tin giáo dục, truyền thông tới thế hệ trẻ, tương lai của đất nước, cung cấp cho các em hiểu rõ tầm quan trọng của nước đối với đời sống, sinh hoạt, sản xuất của con người; nước là một phần của sự sống, việc bảo vệ,......
Dừng cuộc thi giải Toán qua mạng Internet vì sự cố mạng

Dừng cuộc thi giải Toán qua mạng Internet vì sự cố mạng

Trong buổi thi giải Toán qua mạng Internet cấp tiểu học vào chiều ngày 9/4, trong lúc các thí sinh vừa làm xong bài thì bất ngờ hệ thống mạng internet bị trục trặc khiến học sinh không thể nào gửi bài thi đi.Theo phản ánh của nhiều học sinh (HS) cấp tiểu học tham dự cuộc thi giải Toán qua mạng Internet cấp tỉnh trên địa bàn Thanh Hóa, trong buổi thi chiều thứ bảy (9/4/2011), trong lúc đang làm bài thi thì mạng có hiện tượng rất chậm. Đến khi nhiều HS đã hoàn thành bài thi gửi đi thì không thể nào gửi được.Cuộc thi giải Toán qua mạng Internet cấp tiểu học đã phải dừng lại vì sự cố mạng.Tại hội đồng thi Trường THCS Trần Mai Ninh, phường Đông Thọ, thành phố Thanh Hóa, phần lớn HS tham gia trong buổi thi chiều 9/4 đều không gửi được bài đi.Em Hàn Nguyên Trường, HS lớp 2 Trường tiểu học Trần Phú, thành phố Thanh Hóa, cho biết: “Em vừa giải xong môn Toán, bắt đầu gửi kết quả đi thì mạng bị trục trặc, làm thế nào cũng không được. Chờ hơn 30 phút vẫn......
Hai học sinh đoạt Huy chương vàng cuộc thi Olympic toán học

Hai học sinh đoạt Huy chương vàng cuộc thi Olympic toán học

Hai học sinh của trường THCS Hà Nội-Amsterdam đã đoạt Huy chương Vàng cuộc thi Olympic Toán học THCS khu vực châu Á-Thái Bình Dương tổ chức tại Singapore cuối tháng 5 vừa qua.Công ty Cổ phần Trường Tư thục Quốc tế KinderWorld Việt Nam cho biết, kỳ thi Olympic Toán THCS khu vực Châu Á-Thái Bình Dương năm 2010 (APMOPS 2010) có hơn 7.000 thí sinh tham dự vòng một tại 14 quốc gia và vùng lãnh thổ trong khu vực Châu Á-Thái Bình Dương như: Singapore, Australia, Brunei, Trung Quốc, Ấn Độ, Indonesia, Malaysia, Hàn Quốc, Philippines và Việt Nam…Vòng 1 của kỳ thi tại Việt Nam diễn ra vào ngày 24-4-2010 tại các địa điểm của trường quốc tế Singapore ở Việt Nam với sự tham dự của 485 thí sinh, trong đó 286 thí sinh đến từ Hà Nội, 17 thí sinh đến từ Thừa Thiên-Huế, 179 thí sinh đến từ TP Hồ Chí Minh và 3 thí sinh đến từ Bình Dương. 10 thí sinh xuất sắc nhất đã vinh dự được Học viện Hwa Chong (Singapore) mời tham dự vòng 2 của kỳ thi, tranh tài cùng 290 thí sinh khác tuyển chọn từ......
Trao giải cuộc thi "Hùng biện tiếng Anh: Thử thách cùng BUV"

Trao giải cuộc thi "Hùng biện tiếng Anh: Thử thách cùng BUV"

Ngày 14/1, tại Hà Nội, Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (British University Vietnam - BUV) đã tổ chức vòng chung kết và trao giải cuộc thi “Hùng biện tiếng Anh: Thử thách cùng BUV”.Cuộc thi đã thu hút được hơn 1500 hồ sơ đăng ký dự thi của các học sinh đến từ nhiều trường THPT trên địa bàn Hà Nội. Trải qua hai vòng thi sơ loại: trắc nghiệm tiếng Anh thương mại và viết bài luận, 16 thí sinh xuất sắc nhất đã có mặt trong vòng chung kết ngày 14/1. Ban Tổ chức trao giải cho những học sinh xuất sắc nhất. Ảnh: VAMỗi thí sinh tham dự vòng chung kết đều có 7 phút hùng biện với quyền chọn một trong 3 đề tài “Người dân quan tâm và sử dụng chợ truyền thống hay siêu thị nhiều hơn?”; “Sử dụng quảng cáo online hay quảng cáo trên giấy sẽ hiệu quả hơn?”; “Những người bán hàng rong trên phố Hà Nội có thể tồn tại trong tương lai không?”. Vượt trội trong phần thi hùng biện, sắc sảo trong phần “vấn đáp” cùng Ban Giám khảo, 2 bạn nữ Đinh Nguyễn Phương......
Phát động cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh

Phát động cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh

Ban Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 phối hợp với Hội đồng Anh tổ chức Cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh nhằm mục đích nâng cao nhận thức về ứng dụng công nghệ thông tin, đồng thời khích lệ giáo viên ngoại ngữ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học tiếng Anh.Cuộc thi bắt đầu nhận bài thi từ 25/12/2011; ngày cuối nhận bài thi là 25/1/2012. Danh sách các giáo viên đoạt giải sẽ được công bố vào cuối tháng 1/2012.Đối tượng dự thi là giáo viên tiếng Anh các cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trên cả nước.Để tham gia cuộc thi giáo viên chuẩn bị một bài viết không quá 150 từ (bằng Tiếng Anh) về hoạt động giảng dạy yêu thích của mình và tải bài dự thi của mình lên trang facebook của ELT Việt Nam hoặc diễn đàn VTSN của trang web www.teachingenglish.edu.vn hoặc cả hai địa chỉ trên.Các bài viết nhận được số lượng bình chọn nhiều nhất từ các thành viên facebook hoặc có nhiều bình luận nhất của các thành viên khác trong diễn đàn sẽ được......
Phát động cuộc thi "Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning"

Phát động cuộc thi "Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning"

Ngày 12- 10, tại Hà Nội, Bộ giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) và Quỹ hỗ trợ cộng đồng Lawrence S. Ting phối hợp tổ chức lễ phát động cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning” lần thứ hai năm học 2011-2012.Cuộc thi được tổ chức trên phạm vi cả nước, áp dụng cho các giáo viên thuộc các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học, cao đẳng sư phạm với tổng trị giá các giải thưởng gần bốn tỷ đồng.Cục trưởng Cục Công nghệ Thông tin, Bộ GD và ĐT, Phó Trưởng ban chỉ đạo cuộc thi cho biết, mục tiêu của cuộc thi là nhằm đẩy mạnh phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy một cách sáng tạo, hiện đại; định hướng tiếp cận thẳng vào công nghệ dạy học hiện đại là E-Learning đồng thời tạo nguồn tài nguyên giáo dục mở, cùng chia sẻ kinh nghiệm; cộng tác trong cộng đồng giáo dục và tiến tới mô hình trường học điện tử. Yêu cầu chung đối với sản phẩm dự thi là bám sát chương trình,......