Đức hỗ trợ công nghệ giải quyết vấn đề chất thải tro xỉ nhiệt điện Ngày 15-9, Tổng công ty Viglacera và HESS AAC SYSTEMS (CHLB Đức) ký hợp đồng về cung cấp dịch vụ tư vấn và thiết bị kỹ thuật cao cho dự án khoa học công nghệ “nghiên cứu chế tạo dây chuyền thiết bị và công nghệ sản xuất gạch bê tông khí chưng áp, công suất 200 nghìn m3/năm”.... 07:28 | 16/09/2017
Đào tạo lái xe: Tăng câu hỏi, siết chặt đầu ra người học bằng lái Ngoài việc tăng thêm số lượng câu hỏi thi lý thuyết, Bộ Giao thông Vận tải sẽ tăng cường công tác giám sát, siết chặt thực hành nhằm đảm bảo người cầm lái tự tin khi ra đường. Phần thi thực hành sa hình trong sát hạch đào tạo lái xe. (Ảnh: Ngọc Minh/TTXVN) Nhằm tăng cường chất lượng... 10:32 | 18/06/2019
Thành lập trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục đầu tiên trên cả nước Ngày 11- 11, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) tổ chức công bố quyết định của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành lập và cấp phép hoạt động cho Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) - ĐHQGHN. Đây là trung tâm KĐCLGD đầu tiên trên cả nước.... 15:06 | 11/11/2014
“Năm phương án bảo đảm chất lượng đầu vào” xây dựng theo nguyên tắc nào? Năm phương án nhằm bảo đảm chất lượng đầu vào nhằm thay thế cho tiêu chí đơn nhất là điểm sàn đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo bàn thảo và chuẩn bị đưa ra lấy ý kiến rộng rãi. Mỗi phương án được được Bộ xây dựng và phân tích dựa theo những tiêu chí và nguyên tắc nhất định.... 14:39 | 27/03/2014
Cơ sở vật chất trường lớp học ở Lộc Bình: Những “gam màu” sáng tối LSO-Vượt qua thử thách của cơn bão số 5 đầu tháng 8/2013 và đợt mưa lớn đầu tháng 9/2013, ngành GD&ĐT huyện Lộc Bình đã bước vào hoạt động bình thường với nhiều hy vọng mới về tiến độ đầu tư xây dựng các công trình trường lớp học.... 13:08 | 20/09/2013
Thực hiện Chỉ thị 04-CT/TU- tạo sự đột phá về chất lượng GD LSO-Trong những năm qua, chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT) của Lạng Sơn đã có những bước tiến mạnh mẽ và vươn lên đứng trong “tốp đầu” của các tỉnh trong khu vực miền núi phía Bắc. Song yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực trong giai đoạn tới đòi hỏi cần phải có những nỗ lực đồng bộ hơn nữa trong toàn ngành. Chỉ thị 04-CT/TU ngày 11/3/2011 của ban Thường vụ Tỉnh ủy về Nâng cao chất lượng GDPT giai đoạn 2011-2015 đã đặt ra những vấn đề quan trọng việc nâng cao chất lượng GDPT cả đại trà và mũi nhọn.Ngay sau khi có Chỉ thị 04 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, ngành GD&ĐT đã tổ chức quán triệt đến toàn bộ đội ngũ cán bộ chủ chốt trong toàn ngành và đề ra chương trình hành động thực hiện Chỉ thị. Mục tiêu đến năm 2015 mà ngành cần đạt được đối với cấp tiểu học là huy động trên 99,7% trẻ 6 tuổi vào lớp 1, trên 80% học sinh tiểu học (từ lớp 3 trở lên) được học ngoại ngữ; trên 70% học sinh được học 2 buổi/ ngày. Về chất...... 15:10 | 18/04/2011
Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục mầm non Giáo dục mầm non đặt nền móng cho sự phát triển về thể chất, trí tuệ, tình cảm thẩm mỹ của trẻ em ngay từ cấp học đầu tiên. Vì vậy, Chính phủ đã phê duyệt và triển khai Đề án phổ cập giáo dục mầm non năm tuổi. Tuy nhiên, việc triển khai đề án và phát triển giáo dục mầm non vẫn còn nhiều vướng mắc, bất cập.Theo Đề án, phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ em năm tuổi nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu nhằm chuẩn bị tốt nhất cho trẻ vào lớp một. Trong đó, ngành giáo dục và các cơ sở GDMN đẩy mạnh đổi mới nội dung chương trình, phương pháp giáo dục mầm non theo nguyên tắc bảo đảm đồng bộ, phù hợp, tiên tiến, gắn với đổi mới giáo dục phổ thông, góp phần tích cực cho việc nâng cao chất lượng giáo dục. Năm học 2010 - 2011 là năm đầu triển khai Đề án phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non năm tuổi. Tuy nhiên, theo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT), cả nước có 12.357 trường mầm non với tổng số 123,5...... 09:42 | 15/01/2011
Nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh cho học sinh, sinh viên Giáo dục quốc phòng, an ninh (QP-AN) cho học sinh, sinh viên ở Cần Thơ và các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) đã thực hiện nhiều năm qua. Tuy nhiên từ năm học 2010-2011, công tác này đã đi vào nền nếp với sự tham gia tích cực, chủ động của Trung tâm Giáo dục quốc phòng, Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT), Trường quân sự TP Cần Thơ...Chương trình này trang bị những kiến thức về QP-AN, đồng thời giáo dục truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của ông cha, nâng cao tính tổ chức, kỷ luật cho sinh viên trong học tập và cuộc sống.Thành lập từ năm 2004, Trung tâm Giáo dục Quốc phòng, ĐHCT có nhiệm vụ giáo dục QP-AN cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng ở các tỉnh, thành phố ĐBSCL. Mỗi năm, trung tâm giáo dục kiến thức QP-AN cho hơn 12 nghìn sinh viên, trong đó khoảng một nửa là sinh viên đang học tại trường ĐHCT, còn lại là sinh viên các trường như: Đại học Đồng Tháp, Đại học Tây Đô, Đại học Võ Trường Toản... Năm học 2010-2011 là năm đầu tiên trung...... 09:07 | 22/12/2010
NHNN yêu cầu siết chặt các giao dịch, hoạt động liên quan tới tiền ảo Thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về tăng cường quản lý các hoạt động liên quan tới Bitcoin và các loại tiền ảo tương tự khác (gọi chung là tiền ảo), Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam (NHNN) vừa ban hành Chỉ thị số 02/CT-NHNN về các biện pháp tăng cường kiểm soát các giao dịch, hoạt động liên quan tới tiền ảo.... 09:14 | 17/04/2018
Nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học, kiên trì xóa mù chữ LSO-Với quyết tâm cao, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Lạng Sơn đang đẩy nhanh tiến độ hoàn thành những chỉ tiêu thiên niên kỷ (TNK) về phổ cập giáo dục tiểu học (GDTH), xóa mù chữ (XMC) đến năm 2020.... 13:35 | 28/09/2017