Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác quản lý, bảo vệ và phát triển rừng Chính phủ vừa ban hành Chương trình hành động thực hiện Chỉ thị số 13-CT/TW ngày 12/1/2017 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác quản lý, bảo vệ và phát triển rừng.... 07:18 | 12/08/2017
Bắt, vận động đối tượng truy nã nguy hiểm: Hết mình vì cuộc sống bình yên của nhân dân LSO-Từ đầu năm 2013 đến nay, Phòng Cảnh sát Truy nã tội phạm, Công an tỉnh Lạng Sơn đã bắt, vận động được 14 đối tượng truy nã nguy hiểm, đặc biệt nguy hiểm.... 13:10 | 24/09/2013
Mở rộng địa bàn hoạt động của hải quan: Sự cần thiết nhằm tăng hiệu quả chống buôn lậu LSO-Với nhiệm vụ là “lá chắn bảo vệ nền kinh tế”, thời gian qua, hải quan Lạng Sơn ngoài việc thúc đẩy hoạt động xuất nhập khẩu, ngành còn tích cực tham gia công tác chống buôn lậu, ngăn chặn hàng nhái, hàng vi phạm sở hữu trí tuệ qua khu vực cửa khẩu.... 14:28 | 03/09/2013
Làm rõ, xử lý hành vi tiêu cực của một số cán bộ quản lý thị trường Nghệ An Cán bộ QLTT Đội số 6 làm việc với chủ hàng sáng 5-12 trên quốc lộ 48. Những hành vi tiêu cực, vi phạm pháp luật xảy ra lâu nay của một số cán bộ quản lý thị trường (QLTT) Nghệ An mà phóng viên Báo Nhân Dân được tận mắt chứng kiến phần nào đó đã chứng minh những tiêu cực mà dư luận bức xúc về lực lượng này là có thật. Đã đến lúc các cơ quan chức năng tỉnh Nghệ An sớm vào cuộc điều tra làm rõ, xử lý nghiêm nhằm chấn chỉnh và làm trong sạch đội ngũ này.Thói quen "làm luật"?Ngày 5-12, chúng tôi theo một chủ hàng từ TP Vinh đi nhập hàng trên tuyến quốc lộ 48. Đến gần ngã ba Nghĩa Thuận, thị xã Thái Hòa, xuất hiện xe ô-tô biển kiểm soát mầu xanh 37A-0512 của Đội QLTT số 6 phụ trách tuyến quốc lộ 48, đóng tại thị xã Thái Hòa vượt lên ép xe hàng vào lề đường. Hai cán bộ ra hiệu dừng xe và yêu cầu lái xe mở thùng kiểm tra. Sau khi chủ hàng cho biết xe chỉ chở giấy, dù trình đủ...... 09:55 | 20/12/2012
Trường THPT Chi Lăng - niềm tin yêu của Đảng bộ và nhân dân các dân tộc huyện Chi Lăng LSO-Trường THPT Chi Lăng được thành lập năm 1965 trong những năm tháng cả nước sục sôi đánh Mỹ, với hơn 20 thầy cô giáo trẻ từ khắp các miền quê như Hà Nội, Bắc Giang, Bắc Ninh, Nghệ An, Nam Định... đến với nhà trường theo tiếng gọi của Đảng, là những “chiến sỹ văn hóa” mang tri thức đến với vùng đất biên cương của tổ quốc.... 10:52 | 08/05/2015
Tư vấn học đường cần đổi mới bài bản để đáp ứng nhu cầu của học sinh sinh viên 93,57% học sinh sinh, viên được hỏi cho rằng gặp phải những khó khăn vướng mắc cần phải chia sẻ trong học tập và đời sống hàng ngày. Đặc biệt, ở lứa tuổi học sinh phổ thông các em cho rằng thường xuyên gặp những vấn đề về tâm lý.... 15:45 | 21/01/2015
Công tác giáo dục dân tộc ở Cao Lộc: Hiện thực hóa chính sách của Đảng tới người dân LSO - Là một huyện vùng cao, biên giới, huyện Cao Lộc có trên 80% dân số là người dân tộc thiểu số. Chính vì vậy, mỗi bước phát triển của ngành giáo dục huyện là biểu hiện cụ thể của sự quan tâm đến giáo dục dân tộc.... 08:40 | 30/12/2014
Trường THPT Chuyên Chu Văn An - điểm sáng giáo dục và đào tạo nhân tài của tỉnh Lạng Sơn LSO-Cách đây 25 năm, trước yêu cầu đổi mới về phát triển giáo dục và đào đạo nhằm đáp ứng nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và của đất nước, ngày 29 tháng 7 năm 1988, Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn đã ban hành Quyết định số 310/QĐ-UBND thành lập Trường Phổ thông trung học Chuyên Lạng Sơn, nay là Trường Trung học phổ thông Chuyên Chu Văn An.... 13:28 | 08/11/2013
Vai trò của tổ chức đội trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" LSO-Sau gần 3 năm đi vào thực tiễn các nhà trường, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có sức hút mạnh đối với học sinh nói chung và các em trong độ tuổi thiếu niên nhi đồng nói riêng. Vì vậy, phong trào được triển khai không phải là hình thức, mà nó đã tạo được sự chuyển biến quan trọng về chất trong mỗi nhà trường.Các nội dung lớn của phong trào có 2 đối tượng thực hiện: nhà trường, giáo viên và học sinh. Nếu nói giáo viên là người khơi gợi, dẫn dắt, thì học sinh chính là chủ thể trong các hoạt động. Trong nội dung “Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp…”thì vai trò của học sinh là tham gia vệ sinh cảnh quan nhà trường, bảo vệ môi trường sư phạm; trong nội dung “dạy học hiệu quả”, thì học sinh được động viên đề xuất sáng kiến, khuyến khích suy nghĩ sáng tạo. Học sinh được rèn luyện kỹ năng sống, được tham gia các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh; ngoài ra, học sinh còn được tham gia các hoạt động ngoài nhà trường...... 15:36 | 12/05/2011
Đề thi, đáp án môn Lịch sử đáp ứng các yêu cầu của Quy chế thi tốt nghiệp THPT PGS, TS Trần Văn Nghĩa, Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục khẳng định đề thi và đáp án môn Lịch sử có nội dung nằm trong chương trình và sách giáo khoa hiện hành, đáp ứng các yêu cầu của đề thi theo Quy chế thi tốt nghiệp THPT.Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố đáp án, hướng dẫn chấm thi tốt nghiệp THPT 2010, có ý kiến cho rằng, một số nội dung đáp án môn Lịch sử không có trong chuẩn kiến thức, kỹ năng. So sánh nội dung trong đề thi, hướng dẫn chấm môn Lịch sử với chương trình và sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 trung học phổ thông, đồng thời tham khảo ý kiến một số cán bộ chuyên môn, Bộ Giáo dục và Đào tạo có ý kiến sau:Thứ nhất, đề thi và đáp án môn Lịch sử có nội dung nằm trong chương trình trung học phổ thông và sách giáo khoa hiện hành.Thứ hai “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kỹ năng” là tài liệu để hướng dẫn giáo viên dạy đúng trọng tâm, trong đó nêu những nội...... 09:22 | 08/06/2010