1. Tìm kiếm
Thứ 2, 16/06/2025 19:39 [(GMT +7)]

Tìm thấy 24883 kết quả với từ khoá "cầu dân sinh"

Cầu nối giúp học sinh Việt Nam tiếp cận nền giáo dục uy tín thế giới

Cầu nối giúp học sinh Việt Nam tiếp cận nền giáo dục uy tín thế giới

Trường Song ngữ quốc tế Canada (BCIS), thành viên Tập đoàn Giáo dục EQuest tại TPHCM và trường Sedbergh School thuộc Sedbergh School International Limited của Vương quốc Anh vừa chính thức công bố hợp tác giáo dục và cam kết xây dựng một môi trường học thuật quốc tế tại Việt Nam với tên chính thức: Chương trình...
Nam Định dẫn đầu toàn quốc về thi học sinh giỏi

Nam Định dẫn đầu toàn quốc về thi học sinh giỏi

Trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, Nam Định có 81/84 em dự thi đoạt giải, chiếm tỷ lệ 96,4% dẫn đầu toàn quốc, trong đó có sáu giải nhất, 31 giải nhì, 31 giải ba và 13 giải khuyến khích.Tại Lễ tuyên dương thành tích học sinh giỏi năm học 2010-2011, sáng 17-5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định cho biết, năm học 2010-2011, có 2.966 học sinh ở các bộ môn thuộc các bậc học đoạt giải thông qua các kỳ thi học sinh giỏi do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định tổ chức, trong đó có 179 giải nhất, 944 giải nhì, 932 giải ba và 851 giải khuyến khích.Đặc biệt, có bốn học sinh của Nam Định được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn vào đội tuyển quốc gia dự các kỳ thi Olympic quốc tế và khu......
10 - 12% học sinh dân tốc thiểu số yếu tiếng Việt

10 - 12% học sinh dân tốc thiểu số yếu tiếng Việt

Sáng 23-10, tại thành phố Lào Cai, Bộ GD và ĐT tổ chức hội thảo nâng cao hiệu quả dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số (HSDTTS), với sự tham gia của giám đốc, phó giám đốc Sở GD và ĐT của 25 tỉnh, thành phố.Theo đánh giá của Bộ GD và ĐT, chất lượng dạy và học tiếng Việt cho HSDTTS trong nhà trường ở các địa phương trong cả nước còn nhiều hạn chế, hiệu quả thấp, dẫn đến việc tiếp thu kiến thức, chất lượng học tập của HSDTTS giảm sút, thấp kém. Tỷ lệ HSDTTS yếu tiếng Việt, không đáp ứng việc tiếp thu kiến thức trên lớp học ở bậc tiểu học ở nhiều địa phương là từ 10- 12%.Tại hội thảo, nhiều đại biểu thống nhất ý kiến, cần thực hiện đồng bộ các biện pháp. Trước hết, tập huấn cho giáo viên thành thục các kỹ thuật dạy tiếng Việt, gắn với nâng cao trách nhiệm cam kết của giáo viên thông qua nghiệm thu chất lượng học tiếng Việt của HSDTTS. Cần tăng thời lượng học tiếng Việt, cụ thể là: dạy nói tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo......