1. Tìm kiếm
Thứ 3, 24/06/2025 05:13 [(GMT +7)]

Tìm thấy 41906 kết quả với từ khoá "bánh mì Việt Nam"

Kỳ vọng mới với trái cây Việt Nam

Kỳ vọng mới với trái cây Việt Nam

2016 là năm thành công của trái cây Việt Nam khi tốc độ tăng trưởng xuất khẩu mặt hàng này ở mức trên 30%. Lần đầu tiên trái cây vượt qua ngành lúa gạo mang về gần 2,5 tỷ USD. Đáng nói, nhiều thị trường quốc tế đang mở “rộng cửa” cho trái cây Việt Nam. Trái cây cũng đang là một trong những ngành hàng chiến lược được tập trung phát triển. Đây là tín hiệu tốt, đặt nền tảng cho những kỳ vọng mới đối với trái cây Việt Nam trong năm 2017....
Chương trình Học giả Fulbright Việt Nam 2013

Chương trình Học giả Fulbright Việt Nam 2013

Đại sứ quán Hoa Kỳ tại Việt Nam ngày 12/4 cho biết, Chương trình Fulbright tại Việt Nam sẽ tuyển chọn ứng viên đủ tiêu chuẩn cho Chương trình Học giả Việt Nam 2013. Chương trình Học giả Việt Nam (Vietnamese Scholar Program – VSP), một trong bốn nội dung của Chương trình Fulbright tại Việt Nam tài trợ cho học giả Việt Nam đi giảng dạy hoặc nghiên cứu tại các viện nghiên cứu, trường đại học Hoa Kỳ trong khoảng từ 3 tháng đến 9 tháng.Các học giả được tuyển chọn sẽ được VSP đài thọ sinh hoạt phí hàng tháng, bảo hiểm sức khỏe trong suốt thời gian tham gia chương trình và vé máy bay khứ hồi đi Hoa Kỳ. Chương trình Fulbright tại Việt Nam phối hợp với Hội đồng Trao đổi Học giả Quốc tế (CIES) sắp xếp học giả đến những nơi tiếp nhận phù hợp tại Hoa Kỳ.VSP khuyến khích phụ nữ, người dân tộc thiểu số và ứng viên thuộc mọi tỉnh, thành nộp đơn. VSP nhằm tuyển chọn những học giả xuất sắc căn cứ trên học vấn và chuyên môn, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, giới hay......
Việt Nam thừa đại học, thiếu mầm non

Việt Nam thừa đại học, thiếu mầm non

Nhiều đại biểu Quốc hội nêu thực trạng Việt Nam đang mở ra quá nhiều các trường đại học, còn trường mầm non vừa thiếu vừa yếu. Nêu ý kiến tại kỳ họp Quốc hội ngày 27/10, đại biểu Nguyễn Văn Thịnh (Hưng Yên) cho rằng, chất lượng nguồn nhân lực của Việt Nam còn thấp, chưa đáp ứng được yêu cầu hiện nay với đa số lao động giản đơn, lao động kỹ thuật cao còn ít. "Chúng ta đang coi trọng làm phần ngọn mà chưa quan tâm đến gốc, tức là mở ra quá nhiều các trường đại học, trong khi đó các trường mầm non vừa thiếu, vừa không được quan tâm đúng mức. Tôi đề nghị Nhà nước phải có trách nhiệm với ngành học này vì mầm non là bậc học đầu tiên, là gốc, là nền móng của cả một công trình", ông Thịnh bày tỏ. Theo ông, nếu không được quan tâm hơn hẳn các bậc học khác thì chí ít mầm non cũng phải bằng bậc tiểu học và trung học cơ sở. Nghĩa là địa phương lo trường, lớp có sự hỗ trợ của Nhà nước bằng chương trình kiên......