1. Tìm kiếm
Thứ 2, 21/07/2025 06:27 [(GMT +7)]

Tìm thấy 23884 kết quả với từ khoá "bàn giao"

Xã hội hóa giáo dục mầm non- khi người dân vào cuộc

Xã hội hóa giáo dục mầm non- khi người dân vào cuộc

LSO-Từ điểm xuất phát thấp lại tiến hành phổ cập trong một thời gian ngắn, ngành GD&ĐT đã áp dụng nhiều giải pháp đồng bộ để tạo nguồn lực cho việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non (GDMN) cho trẻ em 5 tuổi, trong đó công tác xã hội hóa (XHH) mang ý nghĩa quan trọng.Chỉ thị số 05-CT/TU, ngày 11/3/2011 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy về thực hiện phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015, Nghị quyết của HĐND tỉnh và các Kế hoạch của UBND tỉnh đã nâng cao vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy và chính quyền địa phương trong một nỗ lực chung. Từ đó, ban hành các văn bản chỉ đạo, xác định rõ mục tiêu phổ cập trong các nghị quyết của các chi đảng bộ và chương trình phát triển kinh tế xã hội ở địa phương. Vì vậy, các sáng kiến của nhiều nhà trường đã được ủng hộ và nhiều khó khăn, vướng mắc đã được giải quyết. Học sinh mầm non xã Vạn Thủy (Bắc Sơn) trong giờ vệ sinh cá nhânTừ công tác tuyên truyền sâu rộng, cấp ủy, chính......
5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục năm 2012

5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục năm 2012

Năm 2012 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo Việt Nam. Trên cơ sở kết quả đã đạt được về phát triển quy mô, toàn ngành chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã đề ra 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong năm tới.Một là, tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất; công tác hợp tác quốc tế. Năm 2012, Bộ GD-ĐT sẽ tập trung soạn thảo và ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, trong đó ưu tiên các văn bản thực hiện Luật Giáo dục, các nghị quyết của Quốc hội......
Phát động cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh

Phát động cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh

Ban Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 phối hợp với Hội đồng Anh tổ chức Cuộc thi trực tuyến dành cho giáo viên tiếng Anh nhằm mục đích nâng cao nhận thức về ứng dụng công nghệ thông tin, đồng thời khích lệ giáo viên ngoại ngữ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học tiếng Anh.Cuộc thi bắt đầu nhận bài thi từ 25/12/2011; ngày cuối nhận bài thi là 25/1/2012. Danh sách các giáo viên đoạt giải sẽ được công bố vào cuối tháng 1/2012.Đối tượng dự thi là giáo viên tiếng Anh các cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông trên cả nước.Để tham gia cuộc thi giáo viên chuẩn bị một bài viết không quá 150 từ (bằng Tiếng Anh) về hoạt động giảng dạy yêu thích của mình và tải bài dự thi của mình lên trang facebook của ELT Việt Nam hoặc diễn đàn VTSN của trang web www.teachingenglish.edu.vn hoặc cả hai địa chỉ trên.Các bài viết nhận được số lượng bình chọn nhiều nhất từ các thành viên facebook hoặc có nhiều bình luận nhất của các thành viên khác trong diễn đàn sẽ được......
Kon Tum tuyên dương nhà giáo ưu tú ở các huyện nghèo

Kon Tum tuyên dương nhà giáo ưu tú ở các huyện nghèo

Chiều ngày 16-11, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Kon Tum đã tổ chức kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, kỷ niệm 20 năm thành lập Sở Giáo dục-Đào tạo Kon Tum và tuyên dương các nhà giáo ưu tú ở các huyện nghèo thuộc Chương trình 30a của Chính phủ.Năm 1991 bình quân ở tỉnh Kon Tum 10 người dân mới có một người đi học, hiện nay ba người dân có một người đi học. Đến nay, toàn ngành có gần 10 ngàn cán bộ quản lý và giáo viên, trong đó có hơn 98% giáo viên chuẩn đào tạo.Là tỉnh có 60% học sinh là dân tộc thiếu số, nhưng tỉnh Kon Tum đã nỗ lực cố gắng, năm 2010 tỉnh đã hoàn thành công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, về đích trước một năm so với kế hoạch. Năm 2011, tỉnh Kon Tum xếp thứ 22/63 tỉnh thành phố trong cả nước về tỷ lệ học sinh đậu vào các trường đại học.Ghi nhận những nỗ lực cố gắng của các tập thể cán bộ và các thầy cô giáo, ngành Giáo dục –Đào tạo tỉnh Kon Tum......
Bắc Sơn chú trọng công tác bồi dưỡng, giáo dục QP-AN

Bắc Sơn chú trọng công tác bồi dưỡng, giáo dục QP-AN

LSO-Quán triệt Chỉ thị số 12-CT/TW ngày 3/5/2007 của Bộ Chính trị (khóa X) về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục QP-AN trong tình hình mới, những năm qua, nhận thức rõ tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng, giáo dục quốc phòng- an ninh (QP-AN) trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ quốc phòng, quân sự địa phương; dưới sự chỉ đạo của Hội đồng giáo dục QP-AN tỉnh, sự quan tâm lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương, công tác giáo dục QP-AN trên địa bàn huyện Bắc Sơn đã có nhiều chuyển biến, tích cực....
Văn Lãng triển khai công tác giáo dục quốc phòng – an ninh

Văn Lãng triển khai công tác giáo dục quốc phòng – an ninh

LSO-Ngày 12/4/2010, huyện Văn Lãng đã tổ chức hội nghị triển khai công tác giáo dục quốc phòng – an ninh năm 2010.Năm 2009, công tác quốc phòng, quân sự địa phương, dân quân tự vệ, giáo dục quốc phòng an ninh trên địa bàn huyện Văn Lãng được quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo. Cấp ủy, chính quyền các cấp đã tổ chức quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết, mệnh lệnh của cấp trên, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng kiến thức quốc phòng – an ninh cho các đối tượng và học sinh. Thường xuyên chỉ đạo các cơ sở làm tốt công tác tổ chức xây dựng, huấn luyện và tuyển quân, nâng cao trách nhiệm của đội ngũ cán bộ các cấp, các ngành về nhiệm vụ quốc phòng – an ninh. Thực hiện tốt công tác chính sách hậu phương quân đội. Công tác quản lý nhà nước về quốc phòng địa phương có nhiều tiến bộ.Năm 2010, huyện Văn lãng tăng cường hơn nữa công tác giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao trách nhiệm của các cấp, các ngành trong việc thực hiện nhiệm vụ......