1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 13/07/2025 10:28 [(GMT +7)]

Tìm thấy 23839 kết quả với từ khoá "bàn giao"

Xây dựng nguồn nhân lực ngành giáo dục và đào tạo

Xây dựng nguồn nhân lực ngành giáo dục và đào tạo

Giáo viên các trường THCS một số tỉnh phía bắc dự tập huấn đổi mới phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy. Trong phát triển giáo dục, việc đào tạo, xây dựng đội ngũ giáo viên có vai trò quan trọng, quyết định việc nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài của đất nước. Tuy nhiên, trong phát triển các trường, khoa sư phạm đào tạo đội ngũ giáo viên ở nước ta hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế.Những hạn chế, bất cậpTheo Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) cả nước có 133 cơ sở đào tạo sư phạm, trong đó có 14 trường đại học sư phạm, 49 trường đại học có khoa hoặc ngành sư phạm và 39 trường cao đẳng sư phạm... đào tạo hàng nghìn sinh viên mỗi năm. Tuy nhiên, nhìn vào thực tế, hệ thống các cơ sở đào tạo vẫn còn yếu kém, chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn. Nội dung đào tạo sư phạm chưa đáp ứng yêu cầu của giáo dục phổ thông, giáo dục mầm non, chậm đổi mới phương......
Hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11)

Hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11)

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có văn bản gửi các sở GD-ĐT, các đại học (ĐH), học viện, trường ĐH, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp yêu cầu tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 và Ngày về nguồn 23-11 năm 2011. Theo đó, các sở GD-ĐT chủ động phối hợp các đơn vị liên quan để tham mưu với cấp ủy, chính quyền chỉ đạo các ban, ngành, đoàn thể có liên quan trong phối hợp tổ chức các hoạt động nhằm tôn vinh ngành giáo dục và các tấm gương nhà giáo tiêu biểu trong dịp 20-11.Hưởng ứng "Ngày Di sản Văn hóa Việt Nam - Ngày về nguồn 23-11" năm 2011, Bộ yêu cầu các đơn vị tuyên truyền và phối hợp các ngành tại địa phương tổ chức các hoạt động trong khoảng thời gian 18-11 đến 23-11 theo chủ đề "Tuần văn hóa Du lịch Di sản Bắc Trung Bộ".Chiều 17-11, tại Trụ sở Văn phòng QH (Hà Nội), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức trao Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp giáo dục" tặng các đồng chí lãnh đạo QH và các......
Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học

Giờ học của sinh viên Trường đại học FPT. Ảnh: TRẦN HẢI Những năm gần đây, giáo dục đại học Việt Nam ngày càng đa dạng, phong phú về loại hình đào tạo. Điều này giúp phần lớn học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông có cơ hội tiếp cận với giáo dục đại học. Tuy nhiên, kéo theo đó là nhiều áp lực lớn, nhất là cần phải giải bài toán về phát triển quy mô và nâng cao chất lượng đào tạo. Do vậy, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục đại học càng được xác định quan trọng hơn lúc nào hết.Thực trạng kiểm định chất lượng giáo dục đại họcHoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam đã được triển khai ở phạm vi cơ sở đào tạo (trường) và chương trình đào tạo. Trong đó, khoảng 70% số cơ sở giáo dục đại học thực hiện quy trình kiểm định chất lượng trường (bắt đầu từ việc gửi các thông tin về hiện trạng đến việc hoàn thành báo cáo tự đánh giá). Tính đến năm 2011, khoảng 60% số cơ sở giáo dục đại......
Giáo dục khơi nguồn tri thức trong dòng chảy lịch sử

Giáo dục khơi nguồn tri thức trong dòng chảy lịch sử

LSO- Đồng hành cùng dân tộc, trong suốt trường kỳ lịch sử, giáo dục luôn đứng ở vị trí tiên phong có tác dụng khơi nguồn tri thức, để hòa vào dòng chảy lịch sử của nhân dân các dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Học sinh Trường THPT Dân tộc nội trú trong giờ thí nghiệmTrước cách mạng, với nền giáo dục (GD) nô dịch, thực dân Pháp muốn kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu tối để dễ bề cai trị. Tuy nhiên, nhờ có truyền thống yêu nước và hiếu học, nhân dân các dân tộc Lạng Sơn đã không ngừng đấu tranh chống lại ách thống trị của thực dân, mà tiêu biểu là đồng chí Hoàng Văn Thụ đã dùng vốn văn hóa của mình tích lũy được khi còn trên ghế nhà trường và trong hoạt động thực tiễn, đã rèn luyện để trở thành người chiến sĩ cách mạng kiên trung của dân tộc.Cách mạng tháng Tám thành công, đi lên từ 2 bàn tay trắng, với sự quan tâm của Bộ Quốc gia Giáo dục và Tỉnh ủy, UB hành chính tỉnh, nền GD mới......
Cách chức Trưởng Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Đác Song

Cách chức Trưởng Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Đác Song

Sáng 21-10, Phó Chủ tịch UBND huyện Đác Song Nguyễn Hữu Khánh cho biết : Ngày 20-10, Chủ tịch UBND huyện kiêm Chủ tịch Hội đồng kỷ luật huyện Phan Đình Hiến đã ký quyết định kỷ luật với hình thức cách chức đối với ông Nguyễn Đăng Nhựt, Trưởng Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện.Theo kết quả Thanh tra của Thanh tra tỉnh Đác Nông, từ năm 2008 đến nay, Phòng Giáo dục-Đào tạo huyện Đác Song đã triển khai, thực hiện một số chương trình, dự án của ngành Giáo dục trên địa bàn nhưng để thất thoát nguồn vốn lớn, làm các chương trình, dự án không đạt được kết quả như đã đề ra.Bên cạnh đó, Phòng còn được UBND huyện giao làm chủ đầu tư xây dựng nhiều công trình trường học, phòng đa năng trên địa bàn, nhưng do năng lực quản lý yếu kém, nên đã bị các đơn vị tư vấn thiết kế, thi công “qua mặt” cắt xén khối lượng, vật liệu xây dựng… làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến chất lượng công......
Thế giới phải cần thêm 2 triệu giáo viên tiểu học

Thế giới phải cần thêm 2 triệu giáo viên tiểu học

Viện thống kê của Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) vừa cho biết thế giới cần thêm ít nhất 2 triệu giáo viên để đạt mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học vào năm 2015. Theo tổ chức này, có tới 112 nước hiện đang thiếu giáo viên.Tình trạng này không chỉ diễn ra tại các nước đang phát triển, mà cả các nước phát triển như Mỹ, Tây Ban Nha, Ireland, Italy và Thụy Điển. Riêng vùng Hạ Sahara của châu Phi thiếu tới 1,1 triệu giáo viên, chiếm hơn một nửa nhu cầu trên. Nếu tính cả số lượng giáo viên bỏ nghề vì các lý do như nghỉ hưu, bệnh tật, hoặc thay đổi nghề nghiệp thì số thiếu hụt trong giai đoạn từ 2009-2015 lên tới 6,1 triệu giáo viên. Chủ đề của Ngày giáo viên thế giới năm 2011 mang tên "Giáo viên vì bình đẳng giới" với những hoạt động nhằm tôn vinh nữ giáo viên trong các trường tiểu học, chiếm tới 62% tổng số giáo viên tiểu học trên toàn thế giới. Ở một số nước, cô giáo tiểu học chiếm tới 90%. Tuy......
Cao Lộc với công tác luân chuyển đội ngũ giáo viên

Cao Lộc với công tác luân chuyển đội ngũ giáo viên

Với tinh thần “hết lòng vì học sinh thân yêu”, các giáo viên vùng ngoài vào vùng khó khăn đã nhiệt tình trong việc áp dụng những phương pháp dạy học tích cực ở vùng ngoài vào vùng khó khăn, truyền đạt những kinh nghiệm của bản thân với đồng nghiệp để cùng nhau tiếp tục gánh vác “sứ mệnh lịch sử” là nâng cao dân trí, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho vùng cao, vùng khó khăn....
Vinh danh mái trường mang tên nhà giáo Chu Văn An

Vinh danh mái trường mang tên nhà giáo Chu Văn An

LSO-Tiền thân là lớp chuyên Văn, chuyên Toán Trường THPT Việt Bắc, năm 1988, UBND tỉnh ra quyết định thành lập Trường THPT chuyên Lạng Sơn, nay là Trường THPT chuyên Chu Văn An. 23 năm kể từ khi thành lập đến nay, trường Chu Văn An luôn là ngọn cờ đầu trong công tác giáo dục mũi nhọn của tỉnh, là đơn vị tiên tiến xuất sắc của ngành GD&ĐT Lạng Sơn, là cái nôi đào tạo nhiều thế hệ nhân tài, và là nơi gửi gắm niềm tin của nhân dân xứ Lạng.Thầy và trò Trường THPT chuyên Chu Văn An trong giờ học tin học Ảnh: Thế BảoNhà trường có chức năng, nhiệm vụ bồi dưỡng và phát triển năng khiếu của học sinh (HS) về một, hai môn chuyên hoặc một lĩnh vực chuyên; đồng thời bảo đảm thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục cấp THPT với mục tiêu giáo dục toàn diện; hướng dẫn HS làm quen với nghiên cứu khoa học; hợp tác với các cơ sở giáo dục, nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước trong cùng lĩnh vực chuyên môn để nâng cao chất lượng đào tạo phục vụ......