1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 27/07/2025 06:39 [(GMT +7)]

Tìm thấy 30967 kết quả với từ khoá "Xe chở hàng"

Cho phép các trường ĐH, CĐ ngoài công lập xét tuyển đến hết ngày 15- 11

Cho phép các trường ĐH, CĐ ngoài công lập xét tuyển đến hết ngày 15- 11

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Bùi Văn Ga vừa có văn bản cho phép các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh và kéo dài thời gian xét tuyển hệ chính quy năm 2010.Theo đó, xét đề nghị của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập, Bộ Giáo dục và Đào tạo đồng ý để các trường chưa tuyển đủ chỉ tiêu tuyển sinh hệ chính quy được điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh từ trình dộ đại học sang trình độ cao đẳng (hoặc ngược lại); từ chỉ tiêu tuyển sinh hệ chính quy sang hệ liên thông hoặc vừa làm vừa học…Tổng chỉ tiêu sau điều chỉnh không thay đổi so với tổng chỉ tiêu đã xác định năm 2010 và được phép kéo dài thời gian xét tuyển đến hết ngày 15- 11 năm 2010 theo nguyên tắc xét tuyển các thí sinh chưa trún tuyển vào một trường đại học cao đẳng nào và nộp hồ sơ hợp......
Mở rộng các trường, lớp dạy tiếng dân tộc thiểu số cho học sinh phổ thông

Mở rộng các trường, lớp dạy tiếng dân tộc thiểu số cho học sinh phổ thông

Dạy tiếng dân tộc thiểu số (TDTTS) trong trường học không chỉ trang bị cho học sinh năng lực về tiếng mẹ đẻ mà còn hỗ trợ học sinh tiếp thu kiến thức, cố gắng học tập, tích cực đến trường và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng vùng dân tộc thiểu số ổn định và phát triển. Điều đó đòi hỏi trong giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) cần có những giải pháp thích hợp trong dạy và học TDTTS.Theo Vụ trưởng Giáo dục dân tộc (Bộ GD và ĐT) Mông Ký Slay: Dạy TDTTS trong trường học giúp vốn từ ngữ học sinh được nâng lên, các em tự tin và học chuyên cần. Thông qua học tiếng dân tộc mình, học sinh hình thành và phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, viết thành thạo, góp phần rèn luyện tư duy và học tốt môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác, mở rộng những hiểu biết về con người, cuộc sống, văn hóa dân tộc... Quá trình dạy TDTTS trong các trường học có học sinh dân tộc thiểu số được triển khai từ năm 1960. Đến......
Hơn 5,7 tỷ đồng mua sách, vở cho học sinh dân tộc thiểu số Đác Nông

Hơn 5,7 tỷ đồng mua sách, vở cho học sinh dân tộc thiểu số Đác Nông

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đác Nông ngày 6-9 cho biết, Phòng Giáo dục-Đào tạo tám huyện, thị xã trong tỉnh đã trích kinh phí trên 5,7 tỷ đồng mua hàng trăm nghìn bộ sách giáo khoa và vở viết cấp cho học sinh dân tộc thiểu số các cấp trong tỉnh.Ngoài ra, Sở này cũng đã mua 67.823 bộ sách giáo khoa và vở viết với kinh phí 537 triệu đồng cấp phát cho học sinh là con em các gia đình có điều kiện kinh tế khó khăn và gia đình chính sách trên địa bàn. Toàn bộ số sách giáo khoa và vở viết này được các địa phương trong tỉnh cấp phát đến tận tay học sinh ngay trong ngày khai giảng năm học mới 2010-2011.Bước vào năm học 2010-2011, toàn tỉnh có hơn 141 nghìn học sinh các cấp, trong đó có 49.000 học sinh dân tộc thiểu số, tăng 4.414 học sinh so với năm học......
Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Tăng cường kỹ năng hòa nhập cho học sinh khó khăn cấp trung học cơ sở

Trong hai ngày 28 và 29-6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp tác với Tổ chức CRS và Cơ quan phát triển quốc tế Hoa Kỳ - USAID tổ chức Hội thảo "Mô hình giáo dục hòa nhập học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở". Đây là mô hình thử nghiệm đầu tiên thực hiện ở Việt Nam nhằm tăng cường cơ hội và điều kiện thuận lợi cho học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, học sinh yếu kém tham gia học hòa nhập (ba đối tượng này có tên gọi chung là học sinh có khó khăn cấp trung học cơ sở). Mô hình được triển khai thí điểm tại hai tỉnh Ninh Bình và Quảng Nam. Hiện các kết quả thí điểm đang được mở rộng trên phạm vi toàn quốc. Tại chín trường thí điểm đã có hơn bốn nghìn học sinh được hưởng tác động tích cực từ dự án; 13% trong số này được tăng cường hỗ trợ về học tập kỹ năng sống, kỹ năng xã hội hòa nhập; hơn 760 lượt cán bộ và giáo viên được tập huấn bồi......
Việt Nam thuộc nhóm nước có tỷ lệ chi cho giáo dục cao nhất thế giới

Việt Nam thuộc nhóm nước có tỷ lệ chi cho giáo dục cao nhất thế giới

Trong vòng 12 năm qua (từ 1998 - 2010), Nhà nước tăng dần đầu tư GD-ĐT từ mức hơn 13% lên 20% tổng chi ngân sách nhà nước. Với tỷ lệ chi ngân sách cho giáo dục như trên, Việt Nam thuộc nhóm nước có tỷ lệ chi cho giáo dục cao nhất thế giới. Ông Nguyễn Văn Ngữ, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch-Tài chính, Bộ GD-ĐT khẳng định như vậy. Tuy nhiên, ông Ngữ cho biết, do quy mô ngân sách của nước ta còn bé, nên tổng mức ngân sách giáo dục còn nhỏ, mức chi bình quân cho một HS, SV còn rất thấp so với các nước trong khu vực và thế giới.Bên cạnh tăng ngân sách nhà nước cho giáo dục, Nhà nước thực hiện chế độ miễn giảm học phí (đã có 53% số HS, SV được miễn giảm học phí), chế độ cấp học bổng chính sách; chế độ chính sách tín dụng SV (đến nay đã có khoảng 1,6 triệu HS, SV có hoàn cảnh khó khăn được vay vốn để học tập với số tiền 18.000 tỷ đồng). 53% số học sinh, sinh viên được miễn giảm học phí.Đối với giáo......
Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Gần 500 tỷ đồng xây phòng học,nhà công vụ cho giáo viên ở Quảng Ninh

Với mục tiêu xóa bỏ phòng học tạm thời các loại và giải quyết nhà công vụ ở những nơi có nhu cầu về nhà ở tập thể dành cho giáo viên, UBND tỉnh Quảng Ninh vừa có Quyết định số 839/QĐ-UBND phê duyệt Đề án kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh năm 2010.Mục tiêu của tỉnh Quảng Ninh trong năm 2010 là sẽ hoàn thành việc xóa 100% số phòng học tạm và có đủ nhà công vụ cho giáo viên. Theo đó, sẽ có khoảng 1.190 phòng học và 368 nhà công vụ cần đầu tư xây dựng kiên cố. Được biết, tổng nguồn vốn đầu tư triển khai thực hiện Đề án gần 500 tỷ đồng.Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh được triển khai đối với tất cả các cơ sở giáo dục mầm non đến các cấp học phổ thông trên địa bàn. Các trường, lớp học được xây dựng kiên cố theo tiêu chuẩn, quy phạm xây dựng và tham khảo thiết kế điển hình do Bộ Xây dựng......
Đạt chuẩn quốc tế là cơ hội hội nhập nhanh hơn cho đại học Việt Nam

Đạt chuẩn quốc tế là cơ hội hội nhập nhanh hơn cho đại học Việt Nam

Kiểm định chất lượng mang tính quy chuẩn của khu vực và quốc tế đối với các trường đại học của Việt Nam vẫn còn là điều khá mới mẻ, tuy nhiên đã có những thành công ban đầu từ một số đơn vị tiên phong. Phóng viên có cuộc trao đổi của GS,TS Phan Tuấn Nghĩa, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) chung quanh vấn đề này....
'Niềm tin của xã hội chính là động lực quan trọng cho ngành GD'

'Niềm tin của xã hội chính là động lực quan trọng cho ngành GD'

Chia sẻ về những thành tựu đạt được cũng như những hạn chế, tồn tại của ngành giáo dục-đào tạo trong năm qua, đồng thời nêu ra những giải pháp của ngành trong năm mới Định Dậu 2017, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh: Niềm tin của xã hội chính là động lực quan trọng để ngành có thể hoàn thành được những mục tiêu, nhiệm vụ đề ra....