1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 03/08/2025 05:40 [(GMT +7)]

Tìm thấy 17517 kết quả với từ khoá "Văn nghệ"

Tạo điều kiện khuyến khích, thúc đẩy văn học, nghệ thuật phát triển

Tạo điều kiện khuyến khích, thúc đẩy văn học, nghệ thuật phát triển

Chiều 7/6, tại Trụ sở Chính phủ, đồng chí Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ đã chủ trì buổi làm việc với Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về thực hiện Nghị quyết số 23 của Bộ Chính trị “Tiếp tục xây dựng và phát triển văn học, nghệ thuật trong thời kỳ mới” (gọi tắt là Nghị quyết 23)....
Sáng tác văn học, nghệ thuật, báo chí về một chủ đề lớn

Sáng tác văn học, nghệ thuật, báo chí về một chủ đề lớn

Sau hai năm (2011-2013) tổ chức Cuộc vận động sáng tác, quảng bá tác phẩm văn học, nghệ thuật, báo chí về chủ đề "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", Ban Sơ khảo của các tỉnh, thành ủy, các hội văn học, nghệ thuật chuyên ngành ở Trung ương đã nhận được hàng nghìn tác phẩm văn học, nghệ thuật, báo chí của văn nghệ sĩ, nhà báo khắp cả nước, ở nước ngoài gửi về tham dự giải thưởng....
Kết hợp chặt chẽ giữa lý luận với tổng kết thực tiễn trong nghiên cứu văn hóa - văn nghệ

Kết hợp chặt chẽ giữa lý luận với tổng kết thực tiễn trong nghiên cứu văn hóa - văn nghệ

Sáng 16-8, tại Hà Nội, Hội đồng Lý luận, Phê bình văn học nghệ thuật T.Ư tổ chức kỳ họp thứ 10 nhằm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác trong sáu tháng qua, thảo luận phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm từ nay đến hết năm 2014. Đến dự, có đồng chí Đinh Thế Huynh, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư T.Ư Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo T.Ư, đại diện lãnh đạo các bộ, ban, ngành liên quan cùng đông đảo các nghệ sĩ, nhà nghiên cứu, lý luận - phê bình văn học nghệ thuật cả nước....
Phát huy vai trò tích cực của văn học nghệ thuật để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

Phát huy vai trò tích cực của văn học nghệ thuật để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc

Tuy vậy, từ đây cũng đặt ra những vấn đề cần quan tâm. Đó là, mặc dù trong sáng tác VHNT về mảng văn thơ song ngữ đã có những tác giả bút lực dồi dào, song đa số lại cao tuổi, còn các tác giả trẻ chưa nhiều. Do đó, việc xây dựng lực lượng kế cận là một vấn đề đặt ra. Thiết nghĩ, về lâu dài, để mảng văn hóa dân tộc nói chung, các sáng tác văn thơ song ngữ nói riêng tiếp tục phát triển và có lực lượng kế cận tham gia sáng tác thì việc đưa tiếng dân tộc vào giảng dạy trong các nhà trường sẽ là một động thái tích cực, mang ý nghĩa lâu dài, bền vững. Mặt khác, biên tập viên chuyên sâu cho mảng văn thơ song ngữ chưa có. Đây là vấn đề mà Hội VHNT cũng đã tính đến để kiện toàn trong thời gian tới....