1. Tìm kiếm
Thứ 3, 24/06/2025 16:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 21748 kết quả với từ khoá "Triệu Văn Phương"

Nâng cao năng lực quản lý giáo dục ở các địa phương

Nâng cao năng lực quản lý giáo dục ở các địa phương

Chiến lược phát triển giáo dục của Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010, bao gồm nhiều mục tiêu và nhiệm vụ lớn, quan trọng. Cùng với việc huy động các nguồn lực trong nước, giai đoạn 2006 - 2010, Liên minh châu Âu giúp Việt Nam triển khai, thực hiện dự án Hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục (SREM). Khá nhiều nội dung cần tháo gỡ, giải quyết, trong đó có sự hỗ trợ 17 tỉnh còn nhiều khó khăn tăng cường công tác đổi mới quản lý giáo dục tại địa phương.Mỗi tỉnh thụ hưởng dự án đều có một ban quản lý dự án. Từ năm 2008, SREM đã có các hỗ trợ về kỹ thuật nhằm giúp các địa phương tránh được các sai sót trong quá trình thiết kế dự án, rà soát lại khung lô-gích và phát triển khung giám sát. Đồng thời xây dựng quy chế quản lý dự án, bao gồm những hướng dẫn quan trọng trong việc thực hiện cấp vốn; sử dụng bộ biểu mẫu báo cáo bằng hai thứ tiếng Việt - Anh. Tại tỉnh Bình Thuận, SREM đã tiến hành khảo sát mạng viễn thông, in-tơ-nét......
Phương án thi tuyển sinh năm 2017: Băn khoăn thi trắc nghiệm

Phương án thi tuyển sinh năm 2017: Băn khoăn thi trắc nghiệm

Khi đợt xét tuyển cuối của các trường đại học, cao đẳng (ĐH, CĐ) năm 2016 còn chưa kết thúc, những thông tin về kỳ thi tuyển sinh năm 2017 lại thu hút sự chú ý của dư luận. Trong đó, dư luận quan tâm nhất là những bàn thảo về việc Bộ GD-ĐT dự kiến sẽ tổ chức thi trắc nghiệm nhiều môn và các trường ĐH, CĐ sẽ tuyển sinh như thế nào?...
Các địa phương chuẩn bị khai giảng năm học mới 2011-2012

Các địa phương chuẩn bị khai giảng năm học mới 2011-2012

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa ban hành văn bản hướng dẫn các sở GD và ĐT của các địa phương thực hiện tốt phương hướng nhiệm vụ đối với cấp học mầm non.Theo đó, năm học 2011 - 2012, giáo dục mầm non (GDMN) tiếp tục phát triển mạng lưới trường, lớp; tăng cường đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đáp ứng yêu cầu phát triển quy mô, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, nhất là đối với vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số để thu hút trẻ đến trường, nhất là trẻ mẫu giáo năm tuổi; thực hiện tốt việc chuẩn bị tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước khi vào lớp một. Đẩy mạnh phổ cập GDMN cho trẻ năm tuổi; tiếp tục triển khai thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, chăm sóc, giáo dục trẻ. Phát triển về số lượng, nâng cao chất lượng các trường mầm non đạt chuẩn quốc gia. Ngoài ra, cần nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền,......