1. Tìm kiếm
Thứ 3, 20/05/2025 21:56 [(GMT +7)]

Tìm thấy 71123 kết quả với từ khoá "Trường Tiểu học xã Đông Quan"

Giao chỉ tiêu tăng trưởng tín dụng cho bốn nhóm tổ chức tín dụng

Giao chỉ tiêu tăng trưởng tín dụng cho bốn nhóm tổ chức tín dụng

* Yêu cầu các ngân hàng kiểm soát hoạt động tín dụng năm 2012 Ngày 13-2, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam (NHNN) Nguyễn Văn Bình đã ký ban hành Chỉ thị số 01/CT-NHNN về tổ chức thực hiện chính sách tiền tệ và bảo đảm hoạt động ngân hàng an toàn, hiệu quả năm 2012 và giải pháp về điều hành tín dụng năm 2012.Theo đó, NHNN giao chỉ tiêu tăng trưởng tín dụng năm 2012 cho bốn nhóm tổ chức tín dụng: nhóm 1 tăng trưởng cao nhất 17%, nhóm 2 tăng trưởng cao nhất 15%, nhóm 3 tăng trưởng cao nhất 8% và nhóm 4 không được tăng trưởng tín dụng. Sau sáu tháng thực hiện, NHNN sẽ xem xét điều chỉnh chỉ tiêu tăng trưởng tín dụng đối với các tổ chức tín dụngcho phù hợp với diễn biến tiền tệ, tín dụng, hoạt động ngân hàng, bảo đảm đạt mục tiêu chính sách tiền tệ. Các tổ chức tín dụng xây dựng kế hoạch và thực hiện nghiêm túc việc kiểm soát tốc độ tăng trưởng tín dụng trong suốt cả năm 2012 (bao gồm cả yếu tố điều chỉnh tỷ giá) trên......
Trường nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định phải được hưởng chính sách ưu đãi

Trường nghề đạt tiêu chuẩn kiểm định phải được hưởng chính sách ưu đãi

Một băn khoăn của rất nhiều trường nghề đã tham gia kiểm định chất lượng dạy nghề là họ được công nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng nhưng dường như vẫn chưa được hưởng chính sách ưu đãi so với các trường kiểm định chưa đạt chất lượng và những trường không tham gia kiểm định....
Vai trò của tổ chức đội trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

Vai trò của tổ chức đội trong phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"

LSO-Sau gần 3 năm đi vào thực tiễn các nhà trường, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” có sức hút mạnh đối với học sinh nói chung và các em trong độ tuổi thiếu niên nhi đồng nói riêng. Vì vậy, phong trào được triển khai không phải là hình thức, mà nó đã tạo được sự chuyển biến quan trọng về chất trong mỗi nhà trường.Các nội dung lớn của phong trào có 2 đối tượng thực hiện: nhà trường, giáo viên và học sinh. Nếu nói giáo viên là người khơi gợi, dẫn dắt, thì học sinh chính là chủ thể trong các hoạt động. Trong nội dung “Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp…”thì vai trò của học sinh là tham gia vệ sinh cảnh quan nhà trường, bảo vệ môi trường sư phạm; trong nội dung “dạy học hiệu quả”, thì học sinh được động viên đề xuất sáng kiến, khuyến khích suy nghĩ sáng tạo. Học sinh được rèn luyện kỹ năng sống, được tham gia các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh; ngoài ra, học sinh còn được tham gia các hoạt động ngoài nhà trường......