1. Tìm kiếm
Thứ 2, 07/07/2025 23:01 [(GMT +7)]

Tìm thấy 54362 kết quả với từ khoá "Trương Mỹ Lan Vạn Thịnh Phát"

Xử phạt hơn 17 tỷ đồng do sai phạm về tài nguyên, môi trường

Xử phạt hơn 17 tỷ đồng do sai phạm về tài nguyên, môi trường

Trong năm 2012, Bộ Tài nguyên và Môi trường đã xử phạt tổng cộng 17 tỷ đồng các tập thể, cá nhân sai phạm trong lĩnh vực tài nguyên, môi trường, kiến nghị thu hồi tám giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cấp không đúng quy định. Theo dự kiến, năm 2013, ngành sẽ tập trung thanh tra, kiểm tra thường xuyên việc thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm chủ yếu là môi trường, đất đai, tài nguyên nước, khí tượng thủy văn và biến đổi khí hậu.......
Mô hình "trường học mới" giúp học sinh phát triển tư duy, năng lực

Mô hình "trường học mới" giúp học sinh phát triển tư duy, năng lực

Trong quá trình đổi mới giáo dục, cần có những thay đổi trong phương pháp dạy, cách thức tổ chức lớp học, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo. Mô hình trường học mới (VNEN) được Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) triển khai thí điểm ở một số trường tiểu học từ năm học 2012 - 2013 đang mở ra phương pháp dạy và học mới, không chỉ giúp học sinh kiến thức mà còn phát triển tư duy, năng lực......
Cần quan tâm phát triển các trường mầm non tại các khu công nghiệp

Cần quan tâm phát triển các trường mầm non tại các khu công nghiệp

Sáng 26-8, Đoàn giám sát Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội đã có buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh về tình hình phát triển giáo dục mầm non.Một trong những vấn đề được các đại biểu quan tâm là phát triển các trường mầm non tại các khu công nghiệp và chính sách đối với ngành giáo dục đặc biệt.Tại buổi làm việc, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh kiến nghị Nhà nước cần có quy định các khu dân cư, khu công nghiệp dành quỹ đất xây trường mầm non, đồng thời đẩy mạnh tiến độ xây dựng trường mầm non tại các khu công nghiệp, khu nhà lưu trú công nhân. Nhiều ý kiến cho rằng, cần có chính sách quan tâm nhiều hơn để phát triển giáo dục khuyết tật như: tăng định biên từ 1,5 giáo viên/lớp như hiện nay lên hai giáo viên/lớp, có chính sách ưu tiên đối với giáo viên trong ngành giáo dục đặc......
Quảng Nam: Phát triển hài hòa giữa kinh tế-xã hội và môi trường

Quảng Nam: Phát triển hài hòa giữa kinh tế-xã hội và môi trường

Sau 20 năm tái lập tỉnh, Quảng Nam từ một địa phương nghèo đã đạt được những thành tựu phát triển khá toàn diện, bền vững. Một mặt, tỉnh tập trung phát triển công nghiệp-du lịch-dịch vụ. Mặt khác vẫn chăm lo phát triển sản xuất nông nghiệp, xây dựng nông thôn mới, an sinh xã hội với mục tiêu trở thành tỉnh khá của cả nước....
Phát triển thị trường để góp phần xóa đói giảm nghèo ở Tây Bắc

Phát triển thị trường để góp phần xóa đói giảm nghèo ở Tây Bắc

Trong nhiều năm qua, công tác xóa đói, giảm nghèo vùng Tây Bắc đã thu được những kết quả khá tích cực. Tuy nhiên, do gặp nhiều khó khăn về giao thông, làm hạn chế về phát triển thị trường, gây nhiều khó khăn cho hoạt động sản xuất, kinh doanh. Do vậy, Tây Bắc vẫn là vùng có tỷ lệ hộ nghèo cao nhất trong cả nước....
Phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú ở Sóc Trăng

Phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú ở Sóc Trăng

Tỉnh Sóc Trăng vừa quyết định củng cố và phát triển hệ thống các trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT) trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2011 - 2015.Theo đó, các huyện có khoảng 10 nghìn người dân tộc thiểu số trở lên, có nhu cầu và đủ điều kiện mở trường đều có trường PTDTNT; phát triển hệ thống trường PTDTNT theo hướng trung học đạt chuẩn quốc gia và bảo đảm các điều kiện giáo dục đặc thù. Tỉnh Sóc Trăng phấn đấu đến năm 2015, toàn tỉnh có 10 trường PTDTNT (50% đạt chuẩn quốc gia) với khoảng 34 nghìn học sinh, đạt từ 12% đến 13% học sinh dân tộc thiểu số cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông trong toàn tỉnh được học trong trường PTDTNT. Dự kiến, tổng kinh phí thực hiện hơn 256 tỷ đồng, trong đó có 750 triệu đồng huy động từ xã hội.......
Trường Ðại học Nông nghiệp Hà Nội 55 năm xây dựng và phát triển

Trường Ðại học Nông nghiệp Hà Nội 55 năm xây dựng và phát triển

Trong các trường đại học của hệ thống giáo dục và đào tạo nước ta, Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội (ĐHNNHN) là một trong các trường có bề dày truyền thống và có nhiều đóng góp to lớn cho công cuộc phát triển nông nghiệp (NN) và nông thôn (NT).Trường là chiếc nôi đầu tiên đào tạo cán bộ khoa học, kỹ thuật và cán bộ quản lý nông nghiệp có trình độ đại học và trên đại học; là trung tâm nghiên cứu khoa học và chuyển giao tiến bộ kỹ thuật và công nghệ phục vụ sản xuất NN và phát triển NT, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và hội nhập quốc tế của đất nước. Trường đại học Nông - Lâm, tiền thân của Trường ĐHNNHN ngày nay, được thành lập theo Nghị định số 53/NL-NĐ, ngày 12-10-1956, của Bộ Nông lâm nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, để đáp ứng các nhiệm vụ chính trị trong từng giai đoạn lịch sử của đất nước, nhà trường đã nhiều lần mang các tên gọi khác nhau: Trường đại học......