1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 08/06/2025 23:15 [(GMT +7)]

Tìm thấy 5813 kết quả với từ khoá "Lây nhiễm"

Trường THCS Hữu Kiên: Khắc phục khó khăn làm tốt nhiệm vụ

Trường THCS Hữu Kiên: Khắc phục khó khăn làm tốt nhiệm vụ

LSO-Từ một lớp “nhô” tiểu học với 52 học sinh và 2 thầy giáo cắm bản, mở lớp trên khu đất hoang năm 1998 giờ đã trở thành ngôi trường 2 tầng kiên cố khang trang cùng với đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, hết mình với công tác trồng người. Song khó khăn còn không ít đối với các thầy cô giáo ở vùng rẻo cao này khi mà học sinh phải vượt trên 10km đèo dốc để đến được trường.Thầy và trò trường THCS Hữu Kiên trong buổi tập trungTrường THCS Hữu Kiên nằm trên địa bàn xã Hữu Kiên, xã đặc biệt khó khăn của huyện Chi Lăng, địa hình đồi dốc cao, người dân chủ yếu làm nông nghiệp, tỷ lệ hộ nghèo chiếm trên 51%, dân cư thưa thớt giao thông đi lại khó khăn nên ảnh hưởng không ít đến việc dạy và học. Ông Hoàng Văn Éng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Năm học 2010-2011 Trường có 10 lớp học với tổng số 235 học sinh, trong đó trên 75% học sinh nhà xa trường trên 5km, có em phải đi hơn 10 cây số để đến được trường, lo lắng......
Nâng cao chất lượng giáo viên, đáp ứng nhiệm vụ năm học

Nâng cao chất lượng giáo viên, đáp ứng nhiệm vụ năm học

LSO-Năm học 2010-2011 được xác định là năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục. Vì vậy, việc kiện toàn và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên (CBGV) được coi là chìa khóa để nâng cao chất lượng.Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 40-CT/TWCách đây 4 năm, khi ngành GD triển khai thực hiện Chỉ thị 40 của Ban Bí thư và Quyết định 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục (QLGD), mặc dù Sở GD&ĐT đã có chỉ đạo sát sao, song việc rà soát đánh giá đội ngũ của nhiều trường, nhiều phòng GD vẫn chưa đi vào thực chất. Sau khi có Đề án số 09 của Tỉnh ủy về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD giai đoạn 2006-2010, ngành GD đã tăng cường chỉ đạo và công tác rà soát đánh giá đã thực chất hơn. Trên cơ sở đánh giá từng cán bộ giáo viên về các mặt nhận thức chính trị, đạo đức tư cách, lối sống và năng lực......
Tập trung bàn giải pháp thực hiện nhiệm vụ trong quý II

Tập trung bàn giải pháp thực hiện nhiệm vụ trong quý II

LSO-Hôm nay (21/3), đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì phiên họp UBND tỉnh thường kỳ tháng 3/2018. Kỳ họp lần này tập trung thảo luận về 5 dự thảo báo cáo, kế hoạch, quyết định, chỉ thị; trong đó, các đại biểu tập trung thảo luận về Dự thảo báo cáo của UBND tỉnh về tình hình thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh quý I, nhiệm vụ trọng tâm quý II năm 2018. ...
Tập trung cao độ cho nhiệm vụ thu ngân sách nhà nước

Tập trung cao độ cho nhiệm vụ thu ngân sách nhà nước

LSO-Sáng nay (5/7), tại Hà Nội, Bộ Tài chính tổ chức hội nghị trực tuyến đánh giá công tác thực hiện nhiệm vụ tài chính – ngân sách Nhà nước 6 tháng đầu năm và triển khai nhiệm vụ 6 tháng cuối năm 2017. Dự hội nghị có đồng chí Vương Đình Huệ, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ; lãnh đạo Bộ Tài chính; cùng lãnh đạo một số bộ, ban, ngành Trung ương. Tại điểm cầu Lạng Sơn có đồng chí Nguyễn Công Trưởng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo các sở, ban, ngành liên quan của tỉnh....
5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục năm 2012

5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục năm 2012

Năm 2012 là năm thứ hai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XI của Đảng, hướng tới mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo Việt Nam. Trên cơ sở kết quả đã đạt được về phát triển quy mô, toàn ngành chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã đề ra 5 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành trong năm tới.Một là, tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí; nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục; chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; công tác kế hoạch, tài chính và tăng cường cơ sở vật chất; công tác hợp tác quốc tế. Năm 2012, Bộ GD-ĐT sẽ tập trung soạn thảo và ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, trong đó ưu tiên các văn bản thực hiện Luật Giáo dục, các nghị quyết của Quốc hội......