1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 29/06/2025 01:28 [(GMT +7)]

Tìm thấy 64663 kết quả với từ khoá "Hội thảo phát triển năng lực nghiên cứu khoa học"

Hội nghị tham vấn ý kiến về dự thảo sửa đổi, bổ sung Luật Ðiện lực

Hội nghị tham vấn ý kiến về dự thảo sửa đổi, bổ sung Luật Ðiện lực

Ngày 28-7, tại TP Phan Rang - Tháp Chàm, Ủy ban Khoa học, Công nghệ và Môi trường của Quốc hội và Văn phòng Quốc hội phối hợp tổ chức Hội nghị tham vấn ý kiến về Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Điện lực.Đồng chí Phan Xuân Dũng, Ủy viên T.Ư Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học - Công nghệ và Môi trường (KHCN và MT) của Quốc hội; lãnh đạo UBND tỉnh Ninh Thuận cùng 68 đại biểu đại diện Bộ Công thương, Viện Năng lượng Việt Nam; các cơ quan Trung ương; Sở Công thương; Đoàn Đại biểu Quốc hội các tỉnh: Ninh Thuận, Bình Thuận, Lâm Đồng, Khánh Hòa, Đác Lắc, Phú Yên dự.Tại hội nghị, các đại biểu tham gia nhiều ý kiến liên quan các vấn đề phát sinh trên thực tế; và đề xuất những vấn đề liên quan thực trạng quy hoạch phát triển điện lực; quy trình xây dựng, quy hoạch phát triển điện; phát triển thủy điện bền vững; đẩy nhanh việc xây dựng thị trường điện cạnh tranh và giá điện ở Việt Nam; tăng cường tính công khai, minh bạch trong......
Nhà khoa học Việt ở Australia tạo bước đột phá sinh học

Nhà khoa học Việt ở Australia tạo bước đột phá sinh học

Cao Đình Hùng, sinh viên Việt Nam tại Đại học Sunshine Coast (USC), Australia, đã đạt được bước đột phá về nhân giống cây thân gỗ nhiệt đới, có tiềm năng quan trọng cho ngành lâm nghiệp và môi trường."Tôi muốn hoàn thành chương trình tiến sĩ của mình về việc thúc đẩy ngành trồng trọt cây thân gỗ tại Australia và Việt Nam", Hùng - nghiên cứu sinh năm cuối, 36 tuổi, nói. "Tôi muốn góp phần giảm nạn phá rừng đồng thời gây dựng rừng cây ở cả hai quốc gia".Anh cùng Phó Giáo sư Stephen Trueman của USC đã thành công trong việc nhân nhanh các hạt cây bạch đàn lai, vượt qua được những nhược điểm của các phương pháp gieo hạt và giâm cành.Tuy nhiên, do đặc tính của các hạt bạch đàn lai cũng như phương pháp vi nhân giống đòi hỏi phải trải qua nhiều giai đoạn trong ống nghiệm, rất khó bảo quản (vì có vô số dòng hạt) cũng như không dễ dàng đưa chúng ra trồng ở ngoài rừng để chọn dòng ưu việt, nên gần đây, Hùng đã thiết kế ra một phương pháp sản xuất hạt tổng hợp......
Học sinh Việt Nam trình bày đề tài khoa học tại Mỹ

Học sinh Việt Nam trình bày đề tài khoa học tại Mỹ

Ba đề tài khoa học xuất sắc nhất của học sinh Việt Nam sẽ tham gia Hội thi Khoa học và Kỹ thuật quốc tế (ISEF), được tổ chức vào giữa tháng 5 tại thành phố San Jose, bang California, Hoa Kỳ, chỉ dành riêng cho các học sinh từ lớp 9 đến lớp 12.Trần Kim Thanh Vũ và Đinh Thị Thu Hà, hai học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Đa Teh, tỉnh Lâm Đồng sẽ thuyết trình về đề tài mang tên "Xử lý rác thải hữu cơ bằng phương pháp lên men kết hợp nuôi trùn quế," hướng đến việc cải thiện thói quen thu gom và xử lý rác thải tại các hộ gia đình và thay đổi nhận thức của người dân, đặc biệt là các bạn học sinh về vấn đề bảo vệ môi trường.Cũng đến từ Lâm Đồng, Đoàn Thị Xuân Phương, học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Đức Trọng, sẽ trình bày đề tài "Sử dụng cóc làm thiên địch - giải pháp diệt trừ sâu bọ,” giúp giải quyết vấn đề nghiêm trọng đặt ra trong vệ sinh an toàn thực phẩm hiện nay tại Việt......
Hội nghị triển khai Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020

Hội nghị triển khai Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020

Ngày 23-1, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 và thực hiện kết luận số 51-KL/T.Ư của Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành T.Ư Đảng khóa XI. Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân dự và phát biểu ý kiến.Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 nhấn mạnh đến đổi mới căn bản và toàn diện hệ thống đào tạo sư phạm về mô hình, chương trình, nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên có chất lượng. Hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi vào năm 2015 và duy trì, phát triển giáo dục mầm non cho trẻ em dưới năm tuổi theo nhu cầu và khả năng của từng địa phương. Bên cạnh đó, chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới sẽ được xây dựng theo định hướng chú trọng phát triển năng lực học sinh, vừa bảo đảm tính thống nhất trong toàn quốc, vừa phù hợp đặc thù mỗi địa phương.......