1. Tìm kiếm
Thứ 3, 08/07/2025 11:48 [(GMT +7)]

Tìm thấy 10645 kết quả với từ khoá "Giao lưu"

Phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuẩn hóa

Phát triển đội ngũ nhà giáo theo hướng chuẩn hóa

Dự thảo Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam trình Hội nghị Lần thứ VI, Ban Chấp hành Trung ương Đảng xác định giải pháp then chốt là nâng cao chất lượng và phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục. Để làm rõ hơn những bước chuẩn bị tích cực của ngành giáo dục trong việc tạo các tiền đề tiến tới quản lý và phát triển đội ngũ giáo viên theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, chúng tôi đã có cuộc trao đổi với PGS Vũ Quốc Chung, Nguyên Hiệu phó trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Giám đốc Dự án Phát triển giáo viên trung học phổ thông (THPT) và trung cấp chuyên nghiệp (TCCN). PV: Là người gắn bó lâu năm với ngành sư phạm , theo Ông vì sao nâng cao chất lượng và phát triển đội ngũ nhà giáo được coi là giải pháp then chốt nhằm Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo ? PGS Vũ Quốc Chung: Tôi thấy nhận định đó hoàn toàn đúng đắn và quan......
Phòng, chống bệnh mùa hè trong cơ sở giáo dục

Phòng, chống bệnh mùa hè trong cơ sở giáo dục

LSO-Để chủ động phòng, chống các bệnh có thể phát sinh trong mùa hè như tiêu chảy, tả, lỵ, sốt xuất huyết và một số các bệnh khác như quai bị, thủy đậu, cúm, đặc biệt là bệnh tay, chân, miệng, Trung tâm y tế thành phố Lạng Sơn đã tham mưu xây dựng kế hoạch phòng, chống dịch ngay từ đầu năm. Đồng thời, chủ động giám sát phát hiện sớm dịch bệnh để có biện pháp dự phòng tích cực; tăng cường truyền thông bằng nhiều hình thức để mọi người hình thành ý thức vệ sinh phòng, chống dịch bệnh; thực hiện báo cáo hàng tuần để cơ sở nắm được tình hình, từ đó có biện pháp dự phòng chủ động, đồng thời chỉ đạo các đơn vị rà soát, đảm bảo đủ hóa chất khử trùng, vật tư, trang thiết bị để dự phòng. Ông Nông Tuấn Anh, Đội trưởng Đội y tế dự phòng Trung tâm y tế thành phố cho biết: Mọi người đều có thể mắc các bệnh truyền nhiễm nhưng đối tượng dễ mắc nhất là trẻ em. Ví dụ dễ thấy nhất là bệnh tiêu chảy thường gặp ở trẻ......
Tập huấn phương pháp dạy chữ Thái cho giáo viên

Tập huấn phương pháp dạy chữ Thái cho giáo viên

Trong bốn ngày (từ ngày 16 đến 19-6) tại Hòa Bình, Trung tâm vì sự phát triển bền vững miền núi (CSDM) tổ chức tập huấn phương pháp dạy chữ Thái và kỹ năng truyền thông qua các phương tiện thông tin đại chúng.Tham gia khóa tập huấn là các cán bộ, giáo viên đang giảng dạy chữ Thái tại Trung tâm học tập cộng đồng của bảy tỉnh gồm: Hòa Bình, Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Yên Bái, Thanh Hóa và Nghệ An. Sau khóa tập huấn, các học viên sẽ vận dụng kiến thức, kỹ năng truyền thông được trang bị nhằm tuyên truyền cho nhân dân các địa phương thực hiện các chính sách pháp luật của Đảng, Nhà nước; việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc; tham gia bảo vệ, giữ rừng và phát triển rừng; bảo tồn và phát triển chữ Thái cổ; trao đổi kinh nghiệm sản xuất giữa các cộng đồng dân cư thông qua ngôn ngữ bản địa là chữ......
Nâng cao kỹ năng cho giáo viên ở Kon Tum

Nâng cao kỹ năng cho giáo viên ở Kon Tum

Ngày 14/6, hơn 250 giáo viên các cấp học mầm non, tiểu học và trung học của tỉnh Kon Tum đã nhận chứng chỉ hoàn thành khóa tập huấn chuyên sâu về những nhu cầu đặc biệt của trẻ khuyết tật và học sinh người dân tộc thiểu số. Tại khóa tập huấn, các giáo viên đã được nâng cao kỹ năng về lĩnh vực ngôn ngữ, mỹ thuật, toán học, dinh dưỡng, cũng như tự làm các công cụ hỗ trợ giảng dạy.Ban Tổ chức cho biết, cũng trong khuôn khổ dự án trị giá 4,2 triệu USD do Cơ quan Phát triển Quốc tế Hoa Kỳ (USAID) tài trợ, 25 trường mầm non được nâng cấp với những trang thiết bị mới hơn, nhà vệ sinh và bếp ăn hợp vệ sinh đã được bàn giao cho ngành giáo dục tỉnh Kon Tum, phục vụ cho hơn 1.800 trẻ em từ 3 đến 5 tuổi. Cũng với sự hỗ trợ của dự án, hơn 1.000 phụ nữ ở 25 xã của tỉnh Kon Tum đã được trang bị kiến thức chăm sóc sức khỏe lứa tuổi mầm non và được trang bị các kỹ năng hỗ trợ nâng......
Bắc Cạn từng bước cải thiện chất lượng giáo dục

Bắc Cạn từng bước cải thiện chất lượng giáo dục

Giờ học vi tính của học sinh Trường PTDT nội trú huyện Ngân Sơn. Từ việc xác định những nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng chất lượng giáo dục trên địa bàn tỉnh, thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo Bắc Cạn đề ra nhiều giải pháp đồng bộ nhằm từng bước cải thiện chất lượng giáo dục.Bắc Cạn có 122 xã, phường, thị trấn, đến nay còn hai huyện và 62 xã đặc biệt khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo và cận nghèo chiếm gần 50%. Đồng thời, địa bàn rộng, địa hình phức tạp, hiểm trở, dân cư sống phân tán, xa trường học, còn 26 xã chưa có trường THCS nên một số em không có điều kiện đi học. Việc huy động học sinh đi học đúng độ tuổi, duy trì sĩ số cũng gặp nhiều khó khăn. Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh, hầu hết các trường chưa có phòng học bộ môn, nhiều trường thiếu thư viện, sân chơi, bãi tập, công trình vệ sinh, cấp nước, nhà công vụ.Ở các thôn, bản vùng sâu, vùng xa có đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, điều......
Các sự kiện giáo dục nổi bật trong năm 2011

Các sự kiện giáo dục nổi bật trong năm 2011

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) vừa công bố các sự kiện nổi bật của ngành GD và ĐT trong năm 2011. Trong đó, đáng chú ý, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế; Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 10-CT/T.Ư về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn; thảo luận dự thảo Luật Giáo dục đại học tại kỳ họp thứ hai Quốc hội khóa XIII.Ngoài ra, trong năm vừa qua, Bộ GD và ĐT thực hiện xây dựng chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 nhận được sự quan tâm góp ý của toàn xã hội; tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý GD và ĐT theo hướng......
Năm yêu cầu trọng tâm của giáo dục đại học

Năm yêu cầu trọng tâm của giáo dục đại học

Ngày 29-11, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo ban hành chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục đại học năm học 2011-2012.Theo chỉ thị, năm học 2011-2012, giáo dục đại học phải bảo đảm năm yêu cầu: cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ XI của Đảng vào chương trình hành động của mỗi cơ sở đào tạo và của toàn ngành; tập trung xây dựng hệ thống văn bản quy phạm pháp luật quản lý hệ thống giáo dục đại học theo hướng tách bạch quản lý Nhà nước về giáo dục đại học với quản lý chuyên môn của các cơ sở đào tạo; giao quyền tự chủ cho các cơ sở đào tạo tương ứng với vị trí, vai trò, năng lực, đồng thời xác định rõ trách nhiệm của cơ sở đào tạo; thực hiện đổi mới một số cơ chế tài chính; xây dựng đề án đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc......
Bến Tre: Chuẩn hóa đội ngũ giáo viên tiếng Anh

Bến Tre: Chuẩn hóa đội ngũ giáo viên tiếng Anh

Nhằm chuẩn bị tốt hơn cho năm đầu tiên triển khai chương trình dạy học tiếng Anh ở bậc tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Bến Tre phối hợp Hội đồng khảo thí tiếng Anh – Đại học Cambridge (Cambridge ESOL) tổ chức kì thi khảo sát năng lực tiếng Anh cho 700 giáo viên dạy tiếng Anh cấp Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) vào tháng 7/2011. Đây là kì thi lấy chứng chỉ FCE (First Certificate of English). Kết quả vừa được công bố cho thấy, trong số 700 giáo viên dự thi, chỉ có 1 người đạt trình độ B2, 70 người đạt trình độ B1, số còn lại không đạt.Theo quy định của đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt vào ngày 30/9/2008, ngoài trình độ chuẩn đào tạo, giáo viên dạy tiếng Anh cấp tiểu học và THCS phải đạt tối thiểu cấp độ 4/6 khung năng lực ngoại ngữ, tương đương với trình độ B2 của Cambridge ESOL. Như vậy, chỉ có 1/684 (do có 16 thí sinh không dự......