1. Tìm kiếm
Thứ 3, 29/04/2025 17:48 [(GMT +7)]

Tìm thấy 29390 kết quả với từ khoá "Ban tuyên giáo"

Khẩn trương hoàn tất bàn giao hàng hóa ủng hộ nhân dân Nhật Bản

Khẩn trương hoàn tất bàn giao hàng hóa ủng hộ nhân dân Nhật Bản

Ngay sau khi nhận được chỉ đạo của Chính phủ, trên cơ sở đề nghị của Chính phủ Nhật Bản về việc Chính phủ Việt Nam hỗ trợ nhân dân các vùng bị ảnh hưởng của thảm họa thiên nhiên vừa qua bằng hiện vật, Bộ trưởng Công thương Vũ Huy Hoàng đã trực tiếp chủ trì họp với các đơn vị liên quan và tổ chức, phân công triển khai nhiệm vụ cụ thể với tinh thần nhanh chóng, trách nhiệm, bảo đảm chất lượng và uy tín hàng Việt Nam.Tập đoàn Dệt may Việt Nam (VINATEX) đã được giao chủ trì, phối hợp các đơn vị liên quan của Bộ Công thương khẩn trương liên hệ với phía Nhật Bản để xác định nhu cầu cụ thể và triển khai nhiệm vụ đặc biệt này. Các chi phí liên quan được trích từ các khoản đóng góp ủng hộ nhân dân Nhật Bản do Hội Chữ thập đỏ Việt Nam phát động.Sau khi tổng hợp cụ thể tình hình khắc phục thiên tai trong nước, phía Nhật Bản đã đề xuất Việt Nam ủng hộ một số sản phẩm may mặc, đồ gia dụng nhằm hỗ trợ thiết......
Giao ban năm học 2015-2016 tại Lạng Sơn

Giao ban năm học 2015-2016 tại Lạng Sơn

LSO-Ngày 3/6/2016, tại thành phố Lạng Sơn, Vùng thi dua số 1 - Bộ GD&ĐT đã tổ chức giao ban năm học 2015-2016. Dự hội nghị có lãnh đạo Bộ, các Vụ, Cục của Bộ GD&ĐT; lãnh đạo ngành GD&ĐT của 15 tỉnh miền núi phía bắc thuộc cụm thi đua vùng 1. Đồng chí Phạm Ngọc Thưởng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo ban Tuyên giáo, các sở, ban ngành của tỉnh đã dự hội nghị....
Ðổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục

Ðổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố chương trình hành động giai đoạn 2011 - 2016. Theo đó, mục tiêu chung của giai đoạn này là đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế. Các mục tiêu cụ thể cần đạt vào năm 2015 là sẽ hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi; phấn đấu có 70% số học sinh tiểu học, 30% số học sinh THCS và 25% học sinh THPT được học hai buổi/ngày; 90% số người trong độ tuổi được học THCS, 70% số người trong độ tuổi được học THPT, trong đó đặc biệt chú trọng nâng tỷ lệ trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em gái; tăng cường giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật; phát triển giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp bảo đảm tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt......