1. Tìm kiếm
Thứ 7, 05/07/2025 00:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 19860 kết quả với từ khoá "Bản tin"

Thông tin cập nhật về kỳ thi tốt nghiệp THPT tại các địa phương

Thông tin cập nhật về kỳ thi tốt nghiệp THPT tại các địa phương

Sáng nay 2-6, tại 2.432 hội đồng thi trên cả nước, hơn một triệu 53 nghìn thí sinh bắt đầu ngày thi đầu tiên, với môn Văn thi tự luận vào buổi sáng, thời gian làm bài 150 phút (phát đề từ 7 giờ 25 phút); môn Vật lý thi trắc nghiệm vào buổi chiều, thời gian làm bài 60 phút (phát đề thi từ 14 giờ 15 phút).* Nam Định: Thành lập tổ trưởng tự quản tại các phòng thi Sáng 2-6, gần 27 nghìn học sinh THPT và bổ túc THPT trên địa bàn tỉnh Nam Định bước vào ngày thi tốt nghiệp đầu tiên. Điểm mới trong kỳ thi năm nay chính là việc thành lập tổ trưởng tự quản phòng thi, với nhiệm vụ là nắm chắc số lượng thí sinh dự thi ở mỗi phòng thi; giám sát thí sinh đến muộn hoặc vắng mặt ngay từ đầu giờ; và cuối mỗi buổi thi sẽ phổ biến cho toàn bộ thí sinh trong phòng về thời gian và lịch môn thi tiếp theo.Thầy giáo Vũ Đức Thọ, phó chủ tịch Hội đồng thi trường THPT chuyên Lê Hồng Phong cho biết, tất cả những thông......
Xã hội hóa nguồn tín dụng cho học sinh, sinh viên vay đi học

Xã hội hóa nguồn tín dụng cho học sinh, sinh viên vay đi học

Ngày 10-3, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân chủ trì Hội nghị trực tuyến toàn quốc sơ kết ba năm thực hiện Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg về chương trình tín dụng đối với học sinh, sinh viên.Tính đến ngày 31-12-2010, tổng dư nợ của chương trình là 26.052 tỷ đồng, với mức cho vay cao nhất được điều chỉnh tăng từ 800.000 đồng lên 900.000 đồng/sinh viên/tháng. Hiện nay, lãi suất cho vay đối tượng này là 0,5%/tháng, thấp hơn so với mức lãi suất cho vay hộ nghèo và các đối tượng chính sách khác. Chương trình đã tạo điều kiện cho hơn hai triệu học sinh, sinh viên thuộc gần 1,8 triệu hộ gia đình có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường.Phát biểu ý kiến tại hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đề nghị các bộ, ngành và địa phương điều chỉnh một số điểm mà trước hết là cập nhật những quy định, hướng dẫn chi tiết mới về các hộ gia đình gặp hoàn cảnh khó khăn, chậm nhất là ngày 30-5-2011 ban hành hướng dẫn này để chuẩn bị bước vào năm học mới. Trong năm 2011, Bộ Tài chính, Bộ......
Trung tâm ngoại ngữ, tin học: Không quá 25 học viên mỗi ca học

Trung tâm ngoại ngữ, tin học: Không quá 25 học viên mỗi ca học

Các trung tâm ngoại ngữ, tin học phải bảo đảm diện tích tối thiểu cho mỗi học viên/ca học là 1,5m2; số lượng giáo viên phải bảo đảm tỷ lệ trung bình không quá 25 học viên/giáo viên/ca học.Theo Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ, tin học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 28-1, số lượng giáo viên phải đảm bảo tỉ lệ trung bình không quá 25 học viên/ 1 giáo viên/ca học. Các trung tâm phải có đủ phòng học, phòng chức năng phù hợp, đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo; phòng làm việc cho bộ máy hành chính theo cơ cấu tổ chức của trung tâm để phục vụ công tác quản lý, đào tạo. Phòng học đủ ánh sáng, có diện tích tối thiểu bảo đảm 1,5m2/học viên/ca học.Trung tâm phải có giáo trình, tài liệu, thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập theo yêu cầu của chương trình đào tạo; có thư viện, cơ sở thí nghiệm, thực tập, thực hành và các cơ sở vật chất khác đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo và hoạt động khoa......
Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường - thành tựu và thách thức

Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường - thành tựu và thách thức

Học sinh Trường Dân tộc Nội trú Tràng Định học sử dụng máy vi tính LSO-Từ những năm học trước, với việc đầu tư cơ sở hạ tầng thông tin từ dự án THPT và các nguồn tài trợ khác, trường THPT Chu Văn An đã đưa công nghệ thông tin (CNTT) vào công tác quản lý và giảng dạy. Với sự chuẩn bị chu đáo, năm học 2008- 2009, nhà trường đã tổ chức 2 kỳ thi về CNTT cho đội ngũ giáo viên, trên kết quả đó, mạnh dạn ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Trong năm học đã có 774 tiết học được giáo viên sử dụng bằng giáo án điện tử, tăng 200 tiết so với năm học trước. Với 2 phòng máy phục vụ cho việc giảng dạy, 1 phòng tiếng, 2 phòng nghe nhìn, 1 phòng máy cho 6 tổ chuyên môn; các phòng máy đã được kết mạng nội bộ (mạng LAN), nhiều giáo viên đã tìm tòi tư liệu đưa vào bài giảng nhằm kích thích sự hứng thú cho học sinh. Bên canh đó, học sinh được hướng dẫn sử dụng và khai thác mạng Internet để biên soạn các chuyên......