Quy định mới về đầu tư nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục Chính phủ vừa ra Nghị định số 73/2012/NĐ-CP quy định về hợp tác, đầu tư của nước ngoài trong lĩnh vực giáo dục.Nghị định gồm sáu chương, 75 điều. Sau những quy định chung, nghị định nêu rõ hình thức, đối tượng, phạm vi, thời hạn liên kết đào tạo (LKĐT), văn bằng, chứng chỉ, điều kiện LKĐT; thủ tục, thẩm quyền phê duyệt, gia hạn, chấm dứt LKĐT; quy định về điều kiện, thủ tục cấp giấy chứng nhận đầu tư, thủ tục cho phép thành lập và mở phân hiệu, đình chỉ tuyển sinh, chấm dứt hoạt động, giải thể, chia, tách, sáp nhập, hợp nhất đối với cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài; văn phòng đại diện giáo dục nước ngoài; quản lý nhà nước; điều khoản thi hành.Nghị định có hiệu lực kể từ ngày...... 10:02 | 03/10/2012
Những điểm mới căn bản trong dự thảo Luật Giáo dục đại học Dự thảo Luật GDĐH được kỳ vọng sẽ tạo ra sự đột phá về cơ chế, chính sách, gỡ bỏ những “nút thắt” cản trở GDĐH phát triển. Cùng với dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi, tại kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XIV, dự thảo Luật Giáo dục đại học (GDĐH) sửa đổi, bổ sung... 08:11 | 18/05/2018
Trường THPT Chuyên Chu Văn An - điểm sáng giáo dục và đào tạo nhân tài của tỉnh Lạng Sơn LSO-Cách đây 25 năm, trước yêu cầu đổi mới về phát triển giáo dục và đào đạo nhằm đáp ứng nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế - xã hội của địa phương và của đất nước, ngày 29 tháng 7 năm 1988, Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn đã ban hành Quyết định số 310/QĐ-UBND thành lập Trường Phổ thông trung học Chuyên Lạng Sơn, nay là Trường Trung học phổ thông Chuyên Chu Văn An.... 13:28 | 08/11/2013
Tổng kết công tác tổ chức các cuộc thi sáng tạo kỹ thuật và hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng LSO-Chiều nay (4/12), Sở Khoa học và Công nghệ tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức các cuộc thi sáng tạo kỹ thuật tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2016 - 2020 và công tác hỗ trợ hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo giai đoạn 2017 - 2020. Đồng chí Nguyễn Long Hải, Phó... 21:58 | 04/12/2020
Bộ Giáo dục đề xuất cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân mới Ở cấp trung học phổ thông, học sinh có thể lựa chọn ba luồng chính là định hướng chung (có tính hàn lâm, khoa học như hiện nay), định hướng kỹ thuật, công nghệ hay định hướng năng khiếu (nghệ thuật, thể thao).... 07:46 | 08/01/2016
Năm học 2019-2020: Thời điểm bản lề đổi mới giáo dục phổ thông Năm học 2019-2020, một trong những nhiệm vụ quan trọng của ngành giáo dục là chuẩn bị các điều kiện để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ được triển khai từ năm học 2020-2021. Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ áp dụng đại trà từ năm học 2020-2021, bắt đầu với lớp 1.... 17:56 | 05/09/2019
Bảo tàng tỉnh: Đổi mới công tác giáo dục thu hút công chúng trẻ (LSO) - Thời gian qua, Bảo tàng tỉnh không chỉ là nơi thu hút những nhà khoa học hay những người đến nghiên cứu mà còn là nơi công chúng trẻ tìm đến để học hỏi những kiến thức về văn hóa, lịch sử thông qua nhiều hoạt động trải nghiệm thú vị. Có dịp đến thăm Bảo tàng... 09:11 | 10/12/2018
Hội nghị khoa học quốc tế lần thứ 7 về đổi mới giáo dục Trong 2 ngày 15 - 16/3, tại thành phố Huế diễn ra hội nghị khoa học quốc tế lần thứ 7 về đổi mới giáo dục với chủ đề “Đổi mới và thực hành tốt trong giáo dục theo quan điểm toàn cầu”. Hội nghị có sự tham dự của 300 đại biểu đến từ các trường đại học trong nước và quốc tế.... 09:55 | 16/03/2014
Ðổi mới tài liệu học tập góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Hoạt động đổi mới phương pháp dạy và học được ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) triển khai từ nhiều năm qua ở các cấp học. Đối với bậc tiểu học, hoạt động đổi mới đang là yêu cầu cấp thiết đối với mọi nhà trường, mọi giáo viên.Đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục trong nhà trường. Điều đó, đòi hỏi giáo viên cần có thời gian tìm hiểu và lựa chọn phương tiện giảng dạy phù hợp nhất với khả năng của mình để sử dụng chúng một cách chủ động và sáng tạo. Thực tế ở nhiều trường tiểu học, nhất là ở các thành phố như: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh... được trang bị ti-vi, đầu đĩa hoặc máy chiếu, đã tạo điều kiện thuận lợi cho các thầy giáo, cô giáo trong quá trình giảng dạy, giúp bài học trở nên hấp dẫn. Tuy nhiên, chọn phương tiện nào phù hợp cho cả thầy và trò không phải là việc dễ, nhất là ở bậc tiểu học. Nhiều phương tiện hiện đại đòi hỏi người thầy phải có thời...... 14:41 | 03/04/2011