1. Tìm kiếm
Thứ 7, 05/07/2025 15:21 [(GMT +7)]

Tìm thấy 26503 kết quả với từ khoá "đường giao thông"

Đổi mới giáo dục, đào tạo nhân tài

Đổi mới giáo dục, đào tạo nhân tài

LSO-Năm học 2016 - 2017, Trường THPT chuyên Chu Văn An có 78 giáo viên, trong đó có 2 tiến sĩ, 46 thạc sĩ. Nhà trường duy trì 28 lớp với 998 học sinh. Trong đó có 22 lớp chuyên và 6 lớp không chuyên, số học sinh lớp chuyên chiếm tỷ lệ khoảng 78%. Năm 2011, nhà trường được Chủ tịch UBND tỉnh quyết định cấp bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia....
Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

Thi đua nâng cao chất lượng giáo dục

LSO-Trường Trung học Phổ thông Dân tộc nội trú (THPT DTNT) Lạng Sơn là một trường chuyên biệt có mục tiêu là đào tạo nguồn nhân lực người dân tộc thiểu số cho địa phương. Do vậy, để nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo, thời gian qua, nhà trường đã chú trọng triển khai phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt” làm động lực đổi mới giáo dục, đào tạo theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá…...
Cô giáo Ðan Lai đưa chữ về làng

Cô giáo Ðan Lai đưa chữ về làng

Học sinh Đan Lai tại Trường tiểu học 3 Môn Sơn. Mùa này mảnh đất Môn Sơn (Con Cuông, Nghệ An) ngập tràn nắng và gió. Ngược dòng sông Giăng, con thuyền đưa chúng tôi đi giữa đôi bờ đẹp và hoang dã như miền cổ tích. Trong hơn hai giờ đồng hồ vượt ghềnh thác, con thuyền cập bến tại bản Co Phạt - một địa điểm sinh sống của đồng bào người Đan Lai. Tại đây, chúng tôi được gặp gỡ, làm quen với cô giáo dạy tiểu học La Thị Hằng- người con của đồng bào Đan Lai, đang ngày đêm "cõng" con chữ về với đồng bào.Từ nhỏ Hằng học hành chăm chỉ, nhiều năm liền là học sinh tiên tiến của trường tiểu học, trung học cơ sở (THCS) Môn Sơn. Sau khi học xong THCS, Hằng được tuyển thẳng vào học tại Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh. Lần đầu trong đời phải vật lộn với những ngày tháng học tập xa nhà cùng với những thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần, thế nhưng nhờ đức tính cần cù, chịu khó và những nỗ lực không biết mệt mỏi, Hằng đã vượt......
Cô giáo Ðan Lai đưa chữ về làng

Cô giáo Ðan Lai đưa chữ về làng

Học sinh Đan Lai tại Trường tiểu học 3 Môn Sơn. Mùa này mảnh đất Môn Sơn (Con Cuông, Nghệ An) ngập tràn nắng và gió. Ngược dòng sông Giăng, con thuyền đưa chúng tôi đi giữa đôi bờ đẹp và hoang dã như miền cổ tích. Trong hơn hai giờ đồng hồ vượt ghềnh thác, con thuyền cập bến tại bản Co Phạt - một địa điểm sinh sống của đồng bào người Đan Lai. Tại đây, chúng tôi được gặp gỡ, làm quen với cô giáo dạy tiểu học La Thị Hằng- người con của đồng bào Đan Lai, đang ngày đêm "cõng" con chữ về với đồng bào.Từ nhỏ Hằng học hành chăm chỉ, nhiều năm liền là học sinh tiên tiến của trường tiểu học, trung học cơ sở (THCS) Môn Sơn. Sau khi học xong THCS, Hằng được tuyển thẳng vào học tại Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh. Lần đầu trong đời phải vật lộn với những ngày tháng học tập xa nhà cùng với những thiếu thốn vật chất lẫn tinh thần, thế nhưng nhờ đức tính cần cù, chịu khó và những nỗ lực không biết mệt mỏi, Hằng đã vượt......
Bắc Cạn phát triển giáo dục chuyên biệt

Bắc Cạn phát triển giáo dục chuyên biệt

Giờ học vi tính của các em học sinh Trường PTDT nội trú huyện Ngân Sơn. Nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho con em đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng sâu, vùng xa, đồng thời tạo nguồn cán bộ tại chỗ. Thời gian qua, tỉnh Bắc Cạn chú trọng củng cố chất lượng, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, mở rộng quy mô các trường phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn.Hiện nay, tỉnh Bắc Cạn có năm trường phổ thông dân tộc nội trú (DTNT) huyện giáo dục ở bậc trung học cơ sở, một trường phổ thông DTNT tỉnh giáo dục bậc trung học phổ thông. Là loại hình giáo dục chuyên biệt, học sinh các trường phổ thông DTNT trên địa bàn tỉnh được Đảng và Nhà nước nuôi ăn, ở, hằng tháng được cấp tiền sinh hoạt phí. Để nâng cao chất lượng giáo dục tại các trường này, những năm qua, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Cạn thường xuyên sàng lọc những giáo viên không đáp ứng yêu cầu, điều động giáo viên có trình độ, có tâm huyết, có phương pháp tốt từ các......
Sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục

Sáng kiến nâng cao chất lượng giáo dục

Phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" (THTT, HSTC) do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) phát động đã thu hút sự tham gia đông đảo của toàn ngành GD và ĐT cùng nhiều ban, ngành, đoàn thể. Với những sáng kiến mới, kinh nghiệm hay đang được nhân rộng giúp nâng cao chất lượng giáo dục ở khắp các địa phương.Theo Bộ GD và ĐT, trong thực hiện phong trào THTT, HSTC có sự chủ động phối hợp giữa các ngành, các tổ chức ở địa phương và gia đình trong việc giáo dục kỹ năng sống, thông qua các hoạt động của học sinh. Điển hình tại Hà Nội, thực trạng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh, xây dựng người Hà Nội văn minh - thanh lịch hiện đang là mối quan tâm của các nhà quản lý, nhà giáo dục và của toàn xã hội. Thực hiện phong trào xây dựng THTT, HSTC, Sở GD và ĐT đã xây dựng bộ tài liệu "Giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh" cho học sinh để đưa vào giảng dạy trong các trường phổ thông.......
Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ðổi mới quản lý giáo dục đại học

Ngày 29-10, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tổ chức hội nghị sơ kết 1,5 năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và tổng kết năm học 2010 - 2011 khối các trường đại học, cao đẳng, trực tuyến qua bảy điểm cầu: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh, Cần Thơ, Đà Nẵng, Đác Lắc, Nghệ An và Thái Nguyên. Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân, Bộ trưởng GD và ĐT Phạm Vũ Luận đến dự.Theo đánh giá của Bộ GD và ĐT, sau hơn 1,5 năm thực hiện Chỉ thị 296/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục đại học, toàn bộ tám trường đại học, đại diện cho tám vùng, miền, khu vực đều tổ chức thảo luận về đổi mới quản lý giáo dục đại học. Bộ GD và ĐT đã từng bước đẩy mạnh phân cấp, giao quyền tự chủ cho các trường đại học, cao đẳng về công tác đào tạo; phân cấp cho các địa phương về công tác tổ chức, cán bộ... Phần lớn các trường đại học, cao đẳng đã chú trọng thực hiện công tác cải tiến......