Cao Bằng cần quan tâm chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đào tạo nghề cho nông dân Ngày 11/7, Phó Thủ tướng Chính phủ Hoàng Trung Hải cùng đại diện các Bộ: Xây dựng, Kế hoạch và Đầu tư, Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Lao động -Thương binh và Xã hội đã làm việc với tỉnh Cao Bằng nhằm tháo gỡ một số khó khăn, vướng mắc, đẩy mạnh phát triển kinh tế xã hội tại địa phương. Ảnh: VGP/Nguyên LinhTại buổi làm việc, tỉnh Cao Bằng đã báo cáo tình hình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh 6 tháng đầu năm, đồng thời kiến nghị, đề nghị Chính phủ cho chủ trương triển khai tuyến hành lang kinh tế trung tâm từ Trùng Khánh (Trung Quốc) đến các nước Đông Nam Á. Tỉnh cũng đề nghị Bộ Giao thông- Vận tải sớm hoàn thành cải tạo, nâng cấp toàn tuyến Quốc lộ 4A theo quy hoạch đã được duyệt; điều chỉnh quy hoạch Quốc lộ 3 (đoạn Bắc Kạn - Cao Bằng) theo phương án tuyến tránh các đèo dốc nguy hiểm.Tỉnh kiến nghị Chính phủ hỗ trợ vốn đầu tư các dự án hạ tầng khu đô thị mới của tỉnh, bố trí vốn hỗ trợ đầu tư xây dựng...... 09:03 | 12/07/2012
Đào tạo nghề theo Đề án 1956: Cơ hội cho lao động nông thôn làm chủ KHKT LSO-Từ mục tiêu tổng quát đào tạo nghề theo Đề án 1956 của Thủ tướng Chính phủ về đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) đến năm 2020, tỉnh Lạng Sơn xác định cần phải nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề nhằm tạo việc làm, tăng thu nhập cho LĐNT. Qua đó góp phần chuyển dịch cơ cấu lao động và cơ cấu kinh tế, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn, trong đó LĐNT làm chủ được khoa học kỹ thuật (KHKT).Các học viên học kỹ thuật trồng na của xã Chi LăngGhi nhận từ một lớp học nghềThực hiện Đề án 1956, từ đầu năm 2011 đến nay, huyện Chi Lăng– huyện điểm thực hiện đề án đã chỉ đạo xã Chi Lăng thực hiện 2 mô hình đào tạo là dạy nghề kỹ thuật nuôi lợn nái và dạy nghề kỹ thuật trồng, chăm sóc và bảo quản cây na dai trên địa bàn xã. Thời gian qua, cả hai lớp đào tạo nghề trên đều đã triển khai học tập và mới đây, lớp học nghề kỹ thuật trồng, chăm sóc và...... 10:26 | 31/08/2011
UBND tỉnh Lạng Sơn họp triển khai công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn LSO-Sáng 24/6/2010, UBND tỉnh tổ chức cuộc họp triển khai Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về dự án “Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020”. Dự cuộc họp, về phía Bộ LĐ-TB&XH có đoàn công tác của Tổng cục Dạy nghề do đồng chí Dương Đức Lân, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Dạy nghề làm trưởng đoàn. Về phía tỉnh, có đồng chí Hứa Hạnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo sở, ban, ngành và các hội, đoàn thể trên địa bàn tỉnh.Đồng chí Hứa Hạnh chủ trì cuộc họpTại cuộc họp, đoàn công tác Tổng cục Dạy nghề đã công bố các văn bản quan trọng: Quyết định số 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, Công văn số 664/LĐTBXH-TCDN và các tài liệu hướng dẫn thực hiện Đề án của Bộ LĐ-TB&XH... Sau khi nghe báo cáo về việc triển khai Quyết định số 1956 và công tác triển khai đề án 12 của Tỉnh uỷ Lạng Sơn về đào tạo nghề cho lao động nông thôn giai đoạn 2006 – 2010, cũng như kết quả dạy nghề cho lao động nông thôn và người nghèo năm 2009 trên...... 15:11 | 24/06/2010
Tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe Chính phủ vừa ban hành Nghị định 111/2017/NĐ-CP quy định về tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe.... 15:11 | 07/10/2017
Trường Cao đẳng nghề Dầu khí tập trung mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng đào tạo Đảng bộ Trường Cao đẳng nghề Dầu khí vừa tiến hành Đại hội Đảng bộ lần thứ 13, nhiệm kỳ 2010-2015.Đây là đảng bộ được chọn chỉ đạo đại hội điểm của Tập đoàn Dầu khí Quốc gia Việt Nam. Đồng chí Đinh La Thăng, Ủy viên T.Ư Đảng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐQT tập đoàn; đại diện lãnh đạo Đảng ủy Khối doanh nghiệp T.Ư: Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu; đại diện các ban, ngành, tổng công ty trong Tập đoàn Dầu khí, cùng 80 đảng viên của bốn chi bộ trong đảng bộ đã về dự Đại hội.Kiểm điểm kết quả thực hiện các nhiệm vụ, giai đoạn 2005-2010, báo cáo chính trị trình bày tại Đại hội, khẳng định: Nhiệm kỳ qua, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, khai thác mọi nguồn lực, kết hợp hiệu quả giữa công tác đào tạo với dịch vụ kỹ thuật, gắn giảng dạy lý thuyết với thực hành, không ngừng nâng cao chất lượng, mở rộng quy mô và hình thức đào tạo. Năm năm qua, nhà trường đã đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ,...... 14:46 | 05/04/2010
Nghệ An phát hiện nhiều viên chức ngành giáo dục và đào tạo biệt phái sai quy định Qua kiểm tra các Phòng Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn Nghệ An, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã phát hiện Phòng Giáo dục và Đào tạo một số huyện nhận viên chức biệt phái vượt quá quy định.... 17:25 | 02/11/2016
Xúc tiến thành lập 3 trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao Bộ LĐTB&XH đang xúc tiến thành lập 3 trung tâm quốc gia đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Trung tâm đào tạo và thực hành nghề chất lượng cao được kỳ vọng sẽ... 08:40 | 15/09/2021
Đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho người lao động: Hiệu quả từ hợp tác 3 bên Trong những năm qua, công tác đào tạo nghề và giải quyết việc làm cho người lao động (NLĐ) đã góp phần đáng kể kéo giảm tỷ lệ thất nghiệp, nâng cao thu nhập, giảm nghèo bền vững, ổn định tình hình trật tự xã hội của địa phương. Để có những kết quả đó chính là... 07:54 | 01/05/2022
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề, đáp ứng nguồn nhân lực phục vụ CNH, HÐH đất nước Kinh tế Việt Nam đang bước vào giai đoạn phát triển và chuyển đổi mạnh, để đến năm 2020 Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp như Nghị quyết Đại hội lần thứ X của Đảng đã đề ra.Dự báo, ngoài các nguồn lực vật chất, Việt Nam còn cần ít nhất khoảng 25 triệu lao động có trình độ trung cấp, cao đẳng nghề và kỹ sư thực hành. Để đáp ứng nguồn nhân lực kỹ thuật phục vụ CNH, HĐH đất nước, Nghị quyết Đại hội toàn quốc lần thứ X của Đảng đã chỉ rõ: 'Phát triển mạnh hệ thống giáo dục nghề nghiệp, tăng nhanh quy mô đào tạo cao đẳng nghề, trung cấp nghề cho các khu công nghiệp, các vùng kinh tế động lực và cho việc xuất khẩu lao động. Mở rộng mạng lưới cơ sở dạy nghề, phát triển trung tâm dạy nghề quận, huyện. Tạo chuyển biến căn bản về chất lượng dạy nghề tiếp cận với trình độ tiên tiến của khu vực và thế giới. Đẩy mạnh xã hội hóa, khuyến khích phát triển các hình thức dạy nghề đa dạng, linh hoạt: dạy nghề ngoài công...... 08:37 | 29/12/2010