1. Tìm kiếm
Chủ nhật, 03/08/2025 17:43 [(GMT +7)]

Tìm thấy 26541 kết quả với từ khoá "Đổi mới"

Thành tố quan trọng để đổi mới giáo dục

Thành tố quan trọng để đổi mới giáo dục

Thay đổi nội dung, cấu trúc sách giáo khoa (SGK) giữ vai trò quan trọng trong việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) của Đảng và Nhà nước. Trên quan điểm đổi mới chương trình giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực của người học, mọi chiến lược và biện pháp cụ thể của quá trình dạy học cần đạt được mục tiêu hàng đầu là phương pháp dạy, nhằm phát huy mạnh mẽ phẩm chất, năng lực chủ động, sáng tạo của học sinh....
Ðổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn

Ðổi mới cách dạy và học môn Ngữ văn

Hiện nay, chất lượng học tập môn Ngữ văn ở các trường phổ thông có nhiều bất cập, chưa "đo" và phát huy được năng lực của người học. Nguyên nhân chính là trong quá trình giảng dạy, các trường phổ thông còn nặng về kiểm tra ghi nhớ máy móc, chép lại y nguyên "các bài văn mẫu". Ðể đáp ứng yêu cầu thực tiễn và xu thế quốc tế, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD và ÐT) đang tích cực đổi mới môn học này vì nó tác động trực tiếp đến hai kỳ thi quốc gia là THPT và thi tuyển sinh đại học, cao đẳng....
Từng bước tạo động lực đổi mới thi cử

Từng bước tạo động lực đổi mới thi cử

Một trong những vấn đề được cả xã hội quan tâm đó là đổi mới hai kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) và tuyển sinh đại học, cao đẳng (ÐH, CÐ) sao cho gọn nhẹ, hiệu quả, phản ánh trung thực kết quả học tập của học sinh. Việc này chỉ có thể thành công trên cơ sở đổi mới đồng bộ chương trình, nhất là đổi mới các hoạt động kiểm tra, đánh giá ở tất cả các cấp học phổ thông....
Ðổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục

Ðổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục

Học sinh Trường THPT Đoàn Văn Tố (Cù Lao Dung, Sóc Trăng) giờ tan trường. Những năm qua, vấn đề chất lượng giáo dục luôn thu hút sự quan tâm của toàn xã hội. Điều đó đòi hỏi toàn ngành giáo dục và đào tạo (GD và ĐT) nói chung, mỗi nhà trường, thầy giáo, cô giáo nói riêng cần có những giải pháp đổi mới hữu hiệu nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.Theo Thứ trưởng GD và ĐT Nguyễn Vinh Hiển, đổi mới giáo dục là nhiệm vụ đã được toàn ngành triển khai từ những năm gần đây. Tuy nhiên, năm học 2011-2012 là năm đầu triển khai thực hiện các mục tiêu Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020, cho nên nhiệm vụ đổi mới được ngành GD và ĐT triển khai mạnh mẽ với những giải pháp đồng bộ. Trong đó, Bộ GD và ĐT tăng cường chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học thông qua công tác bồi dưỡng, dự giờ, thăm lớp của giáo viên; tổ chức hội thảo, hội giảng từ cấp trường, cụm trường, phòng, sở. Đổi mới việc sinh hoạt......
Ðổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục

Ðổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố chương trình hành động giai đoạn 2011 - 2016. Theo đó, mục tiêu chung của giai đoạn này là đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế. Các mục tiêu cụ thể cần đạt vào năm 2015 là sẽ hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi; phấn đấu có 70% số học sinh tiểu học, 30% số học sinh THCS và 25% học sinh THPT được học hai buổi/ngày; 90% số người trong độ tuổi được học THCS, 70% số người trong độ tuổi được học THPT, trong đó đặc biệt chú trọng nâng tỷ lệ trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em gái; tăng cường giáo dục hòa nhập cho trẻ em khuyết tật; phát triển giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp bảo đảm tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt......