Nâng chất lượng giáo dục quốc phòng, an ninh trong trường THPT

– Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành chương trình môn Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) cấp THPT năm 2020, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo các trường THPT trên địa bàn tỉnh chú trọng triển khai công tác dạy học GDQP&AN cho học sinh đáp ứng yêu cầu môn học.

Từ năm học 2020 – 2021 về trước, việc học môn GDQP&AN được tập trung một lần vào đầu năm học hoặc giữa năm học như một môn học phụ. Để đổi mới chương trình, ngày 24/11/2020, Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 46/2020/TT-BGDĐT về Chương trình môn GDQP&AN cấp THPT. Theo đó, từ năm 2021 – 2022, các trường khối THPT dạy và học bộ môn GDQP&AN dàn trải trong cả năm học.

Học sinh Trường THPT Đồng Đăng tham dự hội thao quốc phòng, an ninh cấp trường.

Ông Đặng Hồng Cường, Trưởng Phòng Giáo dục Trung học, Sở GD&ĐT cho biết: Sau khi có thông tư của Bộ GD&ĐT, phòng đã tham mưu sở ban hành kế hoạch giáo dục môn GDQP&AN đối với khối THPT. Cùng đó tham mưu sở chỉ đạo các trường khối THPT đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hình thành năng lực ở học sinh; phối hợp với ban chỉ huy quân sự các huyện, thành phố tham gia GDQP&AN cho học sinh và yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch dạy học bộ môn này đủ thời gian và số tiết.

Theo đó, bộ môn GDQPAN có tổng thời lượng 105 tiết, trong đó: Lớp 10, 11, 12 mỗi khối lớp là 35 tiết. Theo phân phối chương trình, bộ môn này được cấu trúc theo các chủ đề gồm: một số hiểu biết chung về QP&AN; điều lệnh đội ngũ; kỹ thuật chiến đấu bộ binh; chiến thuật bộ binh; một số hiểu biết về phòng thủ dân sự; kiến thức phổ thông về phòng không Nhân dân.

Năm học 2021 – 2022, toàn tỉnh có 22.353 học sinh thuộc 34 trường có cấp THPT học môn GDQP&AN theo nội dung chính khóa. Để đảm bảo chất lượng bộ môn, ngay từ đầu năm học 2020 – 2021, các trường có cấp THPT đã lồng ghép tiết học lý thuyết, thực hành trên lớp với những giờ ngoại khóa trò chuyện với cựu chiến binh, tổ chức cho học sinh tham quan các di tích lịch sử trên địa bàn nhằm góp phần giáo dục cho học sinh lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, bồi dưỡng niềm tự hào dân tộc cho học sinh. Cùng đó, các trường đã cử 34 giáo viên phụ trách môn GDQP&AN tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng do Sở GD&ĐT phối hợp tổ chức. Qua tập huấn, các giáo viên đã tham mưu giúp ban giám hiệu xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ GDQP&AN theo sát chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ và Sở GD&ĐT, bảo đảm tính khoa học và thực tiễn cao.

Thầy Nguyễn Đình Tâm, giáo viên dạy môn GDQP&AN Trường THPT Đồng Đăng, huyện Cao Lộc cho biết: Để dạy môn GDQP&AN cho học sinh được hiệu quả, từ đầu năm học, tôi đã xây dựng chương trình, nội dung môn học cho từng khối lớp. Mỗi khối lớp mỗi tuần đều có 1 tiết GDQP&AN. Cùng với chương trình chính khóa, tôi cũng xây dựng kế hoạch ôn luyện kỹ năng cho học sinh để tham dự hội thao QP&AN của nhà trường (mỗi lớp chọn từ 6 đến 8 em tham dự). Đầu tháng 4/2022 vừa qua, khi tổ chức hội thao QP&AN, trường có hơn 160 học sinh đủ điều kiện tham dự, qua hội thao có trên 70% học sinh được xếp loại giỏi.

Với những cách làm đó, kết thúc học kỳ I năm học 2021 – 2022, qua kiểm tra, đánh giá, môn GDQP&AN có trên 97% học sinh THPT trong toàn tỉnh xếp loại khá, giỏi. Em Hoàng Hồng Đức, học sinh lớp 12A2, Trường THPT Lương Văn Tri, huyện Văn Quan cho biết: Môn GDQP&AN giúp em được học những kiến thức chung về công tác, quốc phòng, an ninh và giúp em hiểu hơn về truyền thống của lực lượng vũ trang cả nước nói chung, của tỉnh nói riêng… Trong học kỳ 1 năm 2021 – 2022 vừa qua, em đã đạt kết quả học tập loại giỏi khi học bộ môn này.

Thời gian tới, để nâng cao chất lượng môn học, ngành GD&ĐT tỉnh sẽ thường xuyên, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, kỹ năng sư phạm cho đội ngũ giáo viên bộ môn GDQP&AN; tăng cường các hoạt động dự giờ, bình giảng, hội giảng để đội ngũ này học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giảng dạy.

HOÀNG TÙNG