Đại học Quốc gia Hà Nội triển khai mô hình cử nhân rút gọn trong 2,5 đến 3 năm
Đại học Quốc gia Hà Nội vừa cho biết sẽ triển khai mô hình đào tạo cử nhân rút gọn còn 3 năm. Đối với sinh viên xuất sắc, thời gian hoàn thành có thể rút ngắn còn 2,5 năm.

Theo thông tin từ Đại học Quốc gia Hà Nội, đơn vị này đã nhanh chóng xây dựng mô hình đào tạo đại học theo chuẩn quốc tế, với thời gian rút gọn còn 3 năm với cấu trúc học tập linh hoạt gồm 3 học kỳ mỗi năm. Điều này nhằm tạo điều kiện cho sinh viên điều chỉnh tiến độ học tập và cá nhân hóa lộ trình học. Đối với sinh viên xuất sắc, thời gian hoàn thành có thể rút ngắn còn 2,5 năm.
Chương trình không chỉ tích hợp trí tuệ nhân tạo, công nghệ số vào giảng dạy mà còn đẩy mạnh cá thể hóa học tập, gắn kết nghiên cứu khoa học và liên thông lên bậc tiến sỹ, tạo bước đột phá trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao của Việt Nam.
Chương trình đào tạo được thiết kế với định hướng hội nhập quốc tế: ngoài các học phần lý luận chính trị và kiến thức chung được giảng dạy bằng tiếng Việt, phần lớn học phần chuyên môn, bao gồm cả khóa luận tốt nghiệp, sẽ sử dụng hoàn toàn tiếng Anh. Điều này nhằm trang bị cho sinh viên khả năng làm việc trong môi trường quốc tế, sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ học thuật và nghề nghiệp thứ hai.
Theo Đại học Quốc gia Hà Nội, rút ngắn thời gian đào tạo chỉ thực sự hiệu quả khi đi cùng với đổi mới chương trình, hiện đại hóa phương pháp và tích hợp công nghệ tiên tiến. Vì vậy, việc ứng dụng công nghệ số, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo, sẽ được thúc đẩy trong cả giảng dạy và học tập. Các hình thức tổ chức học tập được đa dạng hóa, kết hợp giữa học trực tiếp, trực tuyến, làm việc nhóm, tự học có giám sát hoặc cá thể hóa hoàn toàn theo năng lực từng sinh viên.

Song song với đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học sẽ được lồng ghép chặt chẽ. Sinh viên trong chương trình sẽ được tham gia các nhóm nghiên cứu do giảng viên chủ trì, từ đó sớm hình thành tư duy nghiên cứu và định hướng phát triển học thuật lâu dài.
Một điểm nhấn quan trọng trong thiết kế chương trình là việc đẩy mạnh liên thông giữa các bậc học trong hệ thống đào tạo tài năng của Đại học Quốc gia Hà Nội. Những học sinh tham gia chương trình ươm tạo tài năng từ bậc trung học phổ thông (VNU 12+) sẽ có cơ hội tiếp tục theo học các chương trình đại học chuẩn quốc tế. Các sinh viên có kết quả học tập và nghiên cứu tốt sẽ được xét tuyển vào các chương trình đào tạo tiến sỹ, mở ra lộ trình học tập liên thông, tinh hoa, rút ngắn thời gian nhưng vẫn đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế.
Đại học Quốc gia Hà Nội cho hay chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế và quy chế riêng là bước đi chiến lược của đơn vị này nhằm hiện thực hóa hiệu quả Nghị quyết 57-NQ/TW trong lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Việc xây dựng được đội ngũ giảng viên, nhà khoa học đạt chuẩn quốc tế chính là điều kiện tiên quyết để Việt Nam có thể đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Thành công của mô hình này cũng sẽ tạo nền tảng để Đại học Quốc gia Hà Nội mở rộng hợp tác với các đại học uy tín trên thế giới và vươn lên mạnh mẽ trên các bảng xếp hạng đại học quốc tế.

Lý giải về việc triển khai mô hình đào tạo mới, Đại học Quốc gia Hà Nội cho hay trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, việc tích hợp trí tuệ nhân tạo và công nghệ số vào đào tạo là xu thế tất yếu. Phương pháp giảng dạy cần được đổi mới theo hướng đa dạng hóa và cá thể hóa, đặc biệt với những sinh viên có năng lực nổi trội và tiềm năng phát triển học thuật.
Với bề dày kinh nghiệm trong công tác phát hiện và đào tạo tài năng từ bậc trung học phổ thông, Đại học Quốc gia Hà Nội có điều kiện thuận lợi để thu hút, nuôi dưỡng học sinh giỏi từ sớm và định hướng họ theo học các chương trình đào tạo đại học chất lượng cao.
Đối với những sinh viên có năng lực vượt trội, chương trình còn có thể mở rộng theo hướng liên thông thẳng lên trình độ tiến sĩ nhằm phát triển đội ngũ các nhà khoa học trẻ, đạt chuẩn quốc tế. Để hiện thực hóa điều này, thời gian đào tạo đại học cần được điều chỉnh hợp lý. Từ thực tiễn trong nước và tham khảo kinh nghiệm quốc tế cho thấy mô hình đào tạo cử nhân trong vòng 3 năm là phù hợp và khả thi./.

Ý kiến ()